学会放手 培养精英--听《如何让学生真正成为学习的主人》有感

今晚听了凉水井中学老师及学生的精彩分享《如何让学生真正成为学习的主人》，有感于凉水井中学的教学模式，学生小老师在分享中的镇定自若，让我们看到了适当放手后所产生的积极作用。学生的潜能是无限的，就在于我们如何去开发。

学会放手 培养精英--听《如何让学生真正成为学习的主人》有感

今晚的课程让我很受启发，我下决心，在今后的教学中要做到以下几点:

1、学会放手，让学生真正成为课堂的主人。

根据学生成绩的优差，适当组合，分成几个学习小组。每个小组有两名学习成绩好又有组织能力和积极向上的同学作为负责人。对于学习任务，学生能独立完成的一定要由他们自己完成，学生不能独立完成的教师要引导他们去完成。总之，要发挥学生在课堂上的主体地位，做到适当放手，让学生真正成为学习的主人。

2、采用小组合作探究方式进行教学，乱而有序。

在学习中，首先把任务分给各组组长，交代明白学习目标，让学生在组内合作，采用适合本组的学习方式，全员参与，大家都动起来，朝着既定的目标前进，做到乱而有序。

3、因材施教，培养精英。

根据对每个学生的了解，制定有针对性的学习计划，做到因材施教。首先培养学生中知识储备量大，不怯场的学生做第一批小讲师，培养他们展示自我的意识。进而一步步的面向全班同学，把他们都培养成最出色小老师。

学会放手 培养精英--听《如何让学生真正成为学习的主人》有感