文/梁树丽
炎热的夏天离中考仅剩五天,比天气更焦灼的是我们这颗热辣滚烫的心。
周二值班的时候,七年级有四五个孩子还在太阳下打羽毛球,我不清楚他们的牛劲从哪里来,但是我对“坚持”二字倒是有了新的认识。
“坚持”不一定就是对的,在火焰山一般的天气下,我们的坚持不是热爱而是冒险。
我们的教育很容易让学生陷入固定思维,当然也包括我们自己也是受害人之一,比如我们经常会告诉学生“公共场合不要大声喧哗”,但是我们忘记了公共场合分为熟人和陌生人两种,如果熟悉的人在一个办公室生活或聚在一起就餐,我们还保持平静,那是怎样尴尬的人际关系。
孩子们进入教室第一件事就是抢空调,他们恨不得把空调变成一块雪糕,即便是照着自己的脸吹,他们依然觉得不过瘾,有时候真心害怕他们把自己的脸吹变形。
我这样奔五的年纪已经开始无福享受空调带给我的福利,晚上睡觉的时候,开着空调我就觉得呼吸不顺畅,以为是空调的问题,于是我又开始换房间,三个房间的空调似乎都无法让我满意,我知道是自己出了问题。
索性关了空调,打开窗户,让自己睡出汗流浃背的快感。
我们常说“心静自然凉”,但对孩子们而言,心静的时候是他们睡着的时候,否则不可能安静。
很多孩子请假晚上回家睡觉,这样的季节蚊子是常物,我在家睡觉的时候也是撑着蚊帐,即便如此,我每天还要被蚊子“宠幸”。我不气恼蚊子的索取,我通常会在它们喝饱我的血之后再一巴掌拍死它们,看着手上的一滴血还有蚊子尸体,我竟然莫名其妙的有一种大仇得报的快乐感觉。
要让它灭亡,那就先让它膨胀,所谓不作不死就是如此。
我和孩子们也玩这样的打蚊子游戏,而且我们还研究它们的构造,比如蚊子有1对翅膀、6条腿、2根触角、1个口器(嘴巴),但是有孩子提出如何区分蚊子是公还是母这个问题,我们立刻来了兴趣,于是捉来更多的蚊子观察。
区分蚊子万物皆可爱,存在就是道理。
我们要做的就是利用我们身边的存在来为我们的教学服务,我们身边的存在都是我们的教材,都值得我们去备课。
一番“折腾”下来,我们对蚊子倒是改变了认识,我们不再单纯的讨厌,而是多了欣赏与欢喜,果然心态就是一种生活状态。
我们这周依然模拟考试,我觉得考前的模拟是非常重要的,因为平时的多练,考试才不会恐慌和胆怯,这就是“有备无患”。
办公室的老师还在为学生的考试成绩焦虑,而我则一直保持着松弛感,研究学情最大的好处就是要学会合理期待或者降低期待,这样既不为难学生也不难为自己。
我这段时间一直骑电车上班,我时刻感受着空气中的热浪对我的关怀,这段时间倒是晒背的好时光,每天一个来回单程40多分钟的骑行,我享受着暖气的拥抱,我从未感受过如此多的暖与力量。
课堂上我依然延续孩子们小组讲题的模式,没想到平常我需要一个星期才能讲明白的题,孩子们用三节的时间就完成了任务,效率提升了一半。
讲题模式 讲题模式注意力集中不了的求解方式就是转移注意力,当我们把讲这个任务下放给孩子们的时候,这件事就变成了他们自己的事情,人只有在做自己事情的时候才会用心,才会静心。
我坐在讲台辅导孩子们的时候也是头发满头大汗,孩子们让我到空调处落落汗,我果断拒绝。
上了九年学,你们从未体会过汗流浃背的学习状态,在这最后的9天时间里,让我们补补这缺失的感觉。
孩子们马上就要毕业了,时间其实也没我们想象的难熬,我从八年级开始教他们,一晃两年就过去了,再过6年,我教两个循环毕业班,我也可以光荣退休了。
对教学的热爱,对学生的热爱就像这夏季的天气,我们出出汗,红红脸都是排毒,这种酣畅淋漓的感觉也是幸福。
热浪滚滚,唯有心中的宁静,能让人在炎炎夏日中找到一丝清凉。
和孩子们一样,我也期待着中考的到来,然后卸下满心的疲惫读一读自己喜欢的书,看看自己喜欢的电影,给自己按下暂停键,让这种慌乱感和烦躁不安得以沉淀。
最后一周,以最饱满的热情赢战中考,送孩子们安全上岸!
感恩!
网友评论