做一个自燃的老师 阅读《教师成长力》
宁静 思教乐学园 2023-07-27 20:29 发表于浙江
今晚，再次翻读郝老师《教师成长力》，这本书从认知上对我们进行分析。首先就一个哲理性问题：生存和存在的区别。生存可以说人的最低配置，为了在这个世界上生存下去，就会想着这样生存下去，需要物质的各方条件。满足了生存条件就可以心满意足了活下去了。但如果是为了追求存在，那就是一个情神层面，人有了更多的追求和目标。
这里我想到一个故事，两个和尚都是挑水喝 他们常常相遇路上，每天如此。无形中有了一份牵挂。有一天，一个和尚不再去山下挑水，另一个和尚第一天很奇怪，第二天有点担心，担心他是不是病了，第三天、第四天——终于熬不住，担心地跑进寺庙。没想到，他看到那个和尚正在跟别人下棋。一问才知，他每天挑水回来之后，都会去挖井，一直挖，也不知挖到什么时候才有水，但他一直坚持着，没有放弃。才有了自己的一口井，不用每天出去挑水了，井里每天都有水了。
这个故事，浅显易懂。可里面的道理，几个人能懂呢？
我加入新网师，就是给自己挖井，不问多久可以有水源，就是一直坚持下去，直到水源出现。因为，我不想每天重复着挑水的工作，今天重复着昨天，机械的转转转。每天无休止的工作中，这只是一种生存。那么我们生命的价值在哪里呢？
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