惹祸的礼物也讨喜！

昨天在苏州中心小朋友自己挑选元旦礼物后，妈妈瞬间就觉得整个人都不好了，因为你选的礼物与妈妈准备在春节时送你的礼物完美撞车了。

爸爸看后笑着说：你们母子真是心有灵犀哈，我都有点嫉妒了。听了爸爸幽默的话，我也只能面带微笑真心接受这个结局了。

虽然每次我和爸爸在节日或特别日子里为了你准备礼物都花了很多心思，但是也没有办法啊，礼物撞车了，我们也只能再去寻找新的合适的礼物了。

买了礼物后的小朋友迫不及待地要求回家，一到家就做起了他最爱的数独。而我和爸爸却已经开始在烦恼了，春节的时候到底要送小朋友什么样的礼物呢？

昨天玩了一个晚上九宫格数独的小朋友终于说不要玩了，我们以为这个“九宫数独”可以放一放了。没有想到的是，今天放学一回来就说要和我一起做数独。

哼，谁怕谁啊，你的数独还不是妈妈我教的吗！

于是我们在做完Ａ类作业后开始吃饭，饭后我洗碗，小朋友摆数独题。我洗好了碗，他也摆好了题、拿好了计时器、定好了时间。

我们约定：30分钟内我做一题数独题，他做口算题。

结果我15分钟做好数独题，而他的口算第二页还没有做好。

那么小朋友继续做他的第二页口算，换我来摆数独题。我们再次约定：他30分钟做一道数独题。

本来就没有我什么事了，但是小朋友觉得我空着也是空着，他要求我30分钟完成拍照写文发圈。

结果小朋友10分钟就做完了一题数独题，而不急不忙的我只完成了拍照任务。

总结：虽然我是成人，还是小朋友的数独启蒙老师，但有数独知识框架的我平时几乎不练习，所以做一道数独题要花15分钟。而小朋友虽然只有7岁，但没有太多数独知识的他偶尔练习数独题，所以他用了10分钟做一道题。

在这里可见练习的重要性，那么如果是刻意练习呢？经过可以刻意练习后的我或是小朋友会怎么样呢？答案应该可想而知！所以努力和不努力存在着天壤之别。

这个回合我说小朋友胜！

于是不服输的我又提了一个建议：我们再看书20分钟，看看我们在20分钟内能看几个有趣的小故事，挑一个自己喜欢的小故事在刷牙时分享，看谁的故事讲的精彩？

这个回合毫无悬念，小朋友说：妈妈胜，不过我下次讲故事的时候也要像妈妈那样用夸张的表情和搞笑的动作！

好吧，陪你入睡后我开始用力码字。用小朋友睡前的话说：妈妈第一回合你输了，你要写好今晚我们比赛数独的故事再睡觉奥，我明天早晨会爷爷的手机来检查你什么时候完成的。

看来今晚22:00睡觉的计划又要泡汤了，真是一个相爱相杀的夜晚，都是礼物惹的祸！

虽然今晚我们看起来有点“不和谐”，但我们还是在游戏中把ABCD四个板块的作业都有序地完成了。

所以说：我们今晚的较劲不是1:1的平局，而是彼此双赢。即小朋友快速地做作业、快乐地学习，妈妈也完成了有效的陪伴！

原来惹祸的礼物也讨喜！