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青春是一墙一墙的爬山虎,努力生长,也努力的吸附着营养。暮春时节,拼了命的展示着它的翠绿。望着它的时候,你会被那一片绿晃了眼睛,连同那照向它的夕阳。
流光容易把人抛——我的老代我的爬山虎虽然已被时光熬成了浅黄色,但是它依然在我的记忆中翠绿翠绿的。
有时候见到他,他依然还是那个戴着眼镜,虽然个子不高,看起来却神采飞扬的样子。他身边依旧有相伴左右的妻子,她是个妇科医生,在我们这边的医院我见过她好几次。她有着大大的眼睛,一头齐耳的短发,干练又提神。
我最先回忆起的是他在课堂上引经据典,时不时的来个段子逗得我们哈哈大笑的情景,虽然我早也忘记他经常爆出的是怎样的笑料。可是,那么多课堂上,也只有他的课才能让我们提得起兴致。这到底是智慧时不时的迸发还是本身就是个段子高手,这个,我也说不清楚。讲课的间隙总是能适时的插进来他的另外一些“眉飞色舞”,这样即使是拖堂,是不是也拖得人心服口服?
流光容易把人抛——我的老代是啊,这就是我曾经初中时的代数老师,被我们老代老代的叫着,好像这样就能表达出众多同学对这位老师的喜爱。
你看,就那么个精瘦利索的小身板,架着那副眼镜,踱到我们的讲台上,翻开教科书,噼里啪啦的讲起来……。因为要看同学们做题,所以记忆中他经常是一行行的踱来踱去。突然,踱到同桌那儿,看着她的答题,给她分析。而我,倒心跳的厉害,好像,瞧得是我的一样。你说,是不是,一天天在课堂上仰视的多了,竟把他当成偶像供了起来。
总是在数着一天有几节代数课,那么他这位代数老师,就能继续发挥他的“诲人不倦”。虽然一直盼上课,可是逻辑思维这么差的我,对代数课这么情有独钟,却偏偏成绩差的惊人。在初一以后,好像就一直在差生的行列徘徊。我时不时的会羡慕起班内的代数优等生,因为他们总是会得到这个段子高手的青睐,比如表扬一下,比如多辅导下,比如上课时多瞥一眼,因为优等生必须要继续优秀,是不是。
我总是既期盼又害怕课堂的提问,不敢想象,那么糟的成绩,到底在期盼什么。被叫起来,是要表演一问三不知吗,还是表演心虚害怕的场景。其实,更多的是,看他讲课,或者在底下偷偷翻我的武侠小说。那时候看的最多的就是武侠小说和科幻小说吧,爱情的,琼瑶的,席绢的当然也看。当然还记得那次,底下翻小说的时候,被他狠批了一顿,除了没收小说,还被叫到办公室去挨批。天知道我那时有多狼狈,除了被旁边的老师瞧着,还被他说了一些不想再提及的话。他的大意就是可怜我吧,不然就把书撕了。再提起这些是不是太过了,毕竟这么多年了,还耿耿于怀。
其实我想说,我只是不太能接受的了这种说法,也不太能接受他嘴里说这些。我一直以为,他就是那个讲台上满身耀眼光环的代数老师,我也一直以为他就这样呆在我的青涩里。
直到初中三年结束,所有的相聚都变成离别,所有的重逢也再找不到一个理由。
那时竟胆大的可以。假如还有那个日记本,我真要看看里面到底写了些什么,居然就这样让人转交给了他。那时究竟是想干什么,青春就是这么稀里糊涂又茫茫然然吗。很后悔把本子送出去,甚至希望他看也不看直接丢进垃圾堆,那样,我还有我小小的自尊。直到前几年,和闺蜜们说话谈到他,她们还和我开玩笑。可是,青春已经过去很多年了。
流光容易把人抛——我的老代曾咬住嘴唇,要自己记得那天,记住他说的话,是在证实自己有多记仇吗。可是,已经过去了不是吗。他在他的立场,说自己的学生有什么不对吗。错的,只是我。作为学生,看爱情小说看多了,是不是都痴痴傻傻的。
我依然该感谢,青春里不是荒芜的。是吗,我的老代。
流光容易把人抛——我的老代后记:虽然青春已经过去很久,但看到简书的活动,看到众多作者的稿子,在抹眼泪看别人的故事时,忽然记起,自己的青春虽然没有别人多彩,也不是空无一物的。那么就以此篇来祭奠曾经的过往,聊慰岁月,对十五六的年龄说声,嗨,好久不见。
流光容易把人抛——我的老代
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