我不是一个好老师

临上课前五分钟，我给教室里刚刚考完期中考的学生们放了一段太阳的后裔主题曲MV，孩子们看的津津有味，或许这应该是学业繁重的高中生活唯一的一点期待了。看完视频，他们回味不绝，我对孩子们说：原谅老师不是一个好老师，给你们放这些谈情说爱的视频。但是作为女孩子，我建议女生看一看.我俏皮的说道。

记得小时候对老师的概念应该是戴着大框眼镜，手里夹着课本，黑板上漂亮的正楷板书和走起来满身的钢笔墨水味道以及一说话的咬文嚼字的书香正气，如果那是真的，那我不是一个好老师。

我是那个一周五天会穿着不同时装，身上有着淡淡洗衣液和玫瑰洗发水香味以及扎着流行半拉丸子头的新晋老师，我很年轻，虽然也戴眼镜，但是我常常微笑，偶尔也会让理科班学生鼓掌期待的地理老师一枚。

任教不到一年，虽然课程表上的课只增不减，但我乐此不疲。

有的老教师说：成绩靠后的学生不用管了，重点抓班里的前几名就行，我摇摇头，一个学生也不放弃，这次期中统考，地理单科只有两个不及格。我一个也没放弃，他们也没放弃地理。

我不是个好老师，因为我是地理组里唯一个专业不对口的老师，人家说笨鸟先飞，我觉得自己不笨，但是还是先飞了，别人上完课逛街，我在备课，别人在看太阳的后裔，我也在备课。

高中的早自习六点钟，每个地理自习我与阳光同起，陪我的孩子们一起晨读。他们说我太拼了，我笑了笑说，习惯负责任。

高考题是提高自己的一个重要方式，高考已经离我六年了，但我依然坚持做高考题，恰好我讲了那道题，恰好考试考了那道题，学生说：老师你好棒哦，能猜到题目。我依然自信的笑着说：信我不挂科！

或许我有脸盲症，或许教的班级有点多，但是总是记不住学生的姓名并且经常以他之姓冠她之名也是常常成为被取笑的对象，为了解决自己的缺陷，每次上课前都会提前五分钟进教室，哪一个学生的名字我记不住，我都会坐到他的位置，跟他聊天，做不成师生，做朋友可以吧？熟了之后，我们会打赌：不过90分做俯卧撑，我做一个你做十个，话说我能做十个呢!

他们正处于青春期，思想敏感，我会默默的了解他们的家庭关系，离婚的小孩比较孤僻，所以我会跟她分享秘密，他们的手机我负责保管，或许偶尔会给他们在临校的女朋友打电话，或许也会给自己想念的父母带去学校的问候，不过每次我都不问，因为我记得，曾经也有人为了我在学业繁忙的高中带手机，我不是一个好老师，但我是那个愿意回忆青春回赠纪念的年轻老师。

我从来不会反对他们谈恋爱，我的要求只有一个，如果两个人在一起是为了更好地学习和互助，我为什么要去阻挡呢？能在喜欢的时候说喜欢，难道不是一件幸福吗？所以经常会有班里的女同学悄悄在我qq上留言：老师，那个每天早上给我送奶的男生跟我表白了，怎么办？我不是一个好老师，我的回答是：如果喜欢就在一起吧！

第一次月考成绩下来了，很荣幸的是孩子们的努里得到了回报，总评第一。如果说一个老师的职业道德是教书育人，授业解惑，那么至少我是那个因材施教的，并且让学习成为乐趣的那个老师；自认为唱歌还不错的我也会在考完试小小奖励一下大家，为他们唱一首自己拿手的歌，虽然满堂的掌声满足了我的虚荣心，但是我知道一切的努力没有白费！

文科生听话，理科生爱搞怪。

文科班的女生们情商高，心思细密，只要我不是笑着，他们就会安静的记着笔记，生怕我犀利的眼神触动他们细微的神经。但是她们的贴心也会让我觉得一切付出都是值得的。下课了，文科班男生递给我一块巧克力：“老师没吃饭的话，吃块好时之吻吧！”。我欣慰一笑：“谢谢，好孩子！”文科班女生像小棉袄一样会偷偷拉着你的手，然后说：“老师闭上眼睛。”然后我会感觉嘴里被递过来的草莓味糖甜蜜包围着。

理科班的男生调皮捣蛋都是出了名的，当然也有小男生会跑过来朝我撒娇：老师，好久都没上地理课了，我们都想你了。上课五分钟了他们也会躁动不安，让我头疼又让我无奈。偶尔也会全班齐喊老师我们喜欢你，我的脸瞬间会红透了然后尴尬的笑着说：谢谢，孩子们！

他们也会经常问我：老师你什么时候结婚？我都会眨眨眼睛说：把你们送入大学再说吧！

地理不是一门枯燥无味的课程，我吧自己的旅游专业和地理学科结合了，我希望孩子们喜欢上地理是因为觉得地理是一门有意思的课程，当然也可以因为漂亮的地理老师。虽然我跟希望是后者。

好吧，原谅我不是一个好老师！不是一个照本宣科的老师，原谅我不是一个棍棒之下出成绩的老师，原谅我是一个纵容学生恋爱拿手机的老师，但是我很荣幸我是一个年轻老师。那个能够跟孩子们一起分享电视剧的老师，那个能和学生做朋友的老师，那个愿意和孩子一起努力的老师，那个承诺毕业成人礼带着孩子们去穷游的老师！

我不是一个好老师，但我喜欢这样的老师！我希望他们的青春里不仅有篮球和枯燥的课本，还有我。