一连数日,最高气温都超过了三十度。小区陪孩子的人绝大部分将以前的随意出门,改成了上午九、十点以前或下午四、五点以后,在气温稍低时带孩子出门活动。但即使是在这两个时段,在室外仍感觉不到凉意。只要稍有运动,仍会汗流浃背。
这一天的上午九点左右,阿姨正陪宝宝在楼下树荫处玩。几步远一位奶奶正一手搂着一个小女孩,另一只手将一个水瓶凑到小女孩嘴边试图喂水。小女孩看上去一岁多的样子。只见她迅速将嘴别过一边,然后奋力挣脱奶奶,自个儿摇摇摆摆地疾走开了。
奶奶随即将水瓶放入身边的小推车中,奔到小女孩身边将她捉住抱回,重复之前的喂水动作。
哪知小女孩反抗得更激烈了,整个身子如一条硕大的泥鳅,在奶奶怀里胡扭乱弹。奶奶终究喂不成水。她腾出一只手来,在小女孩的屁股上狠狠地拍了几下,然后无可奈何地放手任其玩去。
阿姨看了,忍不住问奶奶缘由。原来是小女孩家里扔了她的旧水瓶,给她才换上新水瓶。哪知她习惯了旧水瓶,硬是不肯用新水瓶喝水。自一早出门,她还没有喝过一口水。奶奶说完这些,叹口气道:“这娃性子太倔!大热的天不肯喝水,真愁死人了!”
听完奶奶的话,阿姨拿过水瓶,走到小女孩子的跟前蹲下,望着小孩笑道:“你好!小美女。今天谁给梳的头发呀?好漂亮好可爱哟!“小女孩听到阿姨赞美的话,回报了甜甜的笑容。
阿姨继续说:“这是你的水瓶吗?多漂亮呀!你看它上面还有星星和月亮呢!星星和月亮包着的水一定很好喝哟。借给我们宝宝喝一口好吗?”
小女孩听到这里,立即露出一副箭拔驽张的神情。她只往阿姨眼前一抓,水瓶便被她夺在手里。同时,她气呼呼地望着阿姨。仿佛在说:“我的东西,不许你动!”
阿姨笑道:“哦!原来不同意我们宝宝喝呀!那小美女自己喝呗。我们宝宝自己也有水瓶。来!一起干杯吧!”接着,两个孩子开心地互相轻碰水瓶,喝起水来。
奶奶在一边看了乐呵呵地说:“还是妹子你有办法。这下我不用担心她渴到了。”
阿姨笑道:“其实不是孩子倔。是她心里已经建立了一种用旧水瓶喝水的秩序感。大人突然打乱她的秩序感,她就不能接受。如果当时旧的水瓶不急着扔掉,让她同时用两个水瓶喝水,等她建立了新的秩序感的话,她就不会像现在这么抗拒了。”
在生活中,孩子的秩序感表现在很多方面。比如一定要在固定的地方穿衣服;一定要将某样东西放在自己认定的地方;等等。有些大人不理解孩子,认为孩子是在闹脾气,而故意要打压孩子的倔劲,往往适得其反。所以,对孩子多一些了解和理解,大人和孩子才会彼此融恰,相处安然。
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