续（九）

成片的红桔树一直沿着叫做“鹅公山”的坡度密密麻麻的侵占了大片山地。桔树下套种着以红薯为主的农作物，也有的种点地瓜。由于土质属于红砂地，种出的红薯和地瓜特别甘甜。也有点的是花生，到了花生收获的季节。只需揪住花生藤很轻松的就把地下的花生一起拔出来了。

我去上学五年级，正是阴历的八月底，九月初。我与哥哥两个人比别的同学提前一天就赶到了乡中学。父亲仍然在家里与学校两头忙着。马上初中部又要开学了。父亲也就更忙了，他兼职着学校的会计。所以一年级的新学生入学报名缴学费，新学生班级的分配，寝室的安排，寝室的床铺安排，水电是否都能正常工作。学校食堂的安排。还得不定时定点的见学生家长，应付区领导的会见与“关心”。新调来老师的工作安排。等等繁琐的事。父亲都要参与其中。更头痛的是，每学期开学的时候，新学期的学费总是不能如期如愿的收够。父亲又不得不腆着脸去县教育局赊课本。在县教育局父亲也算是个“名人”了。教育局的领导些也只认定我父亲一人。也有校长，副校长，主任之流的人物试着去赊回书本。被管事的人一一打回。他嘴里只是说，你们学校，谁来都不行，只有“老革命”来才能领走书本。于是想“夺权”的领导些灰溜溜的回到学校，鲜有的堆起皮笑肉不笑的笑容让父亲再辛苦一趟。也许换作别的什么人，就冲这种特权大可趾高气扬的说道两句，但父亲什么怨言也没有。立即就动身去赊课本去了。

直到我后来慢慢的想起这件事来，才觉得父亲的平凡之处。透着一种莫大的情怀。是啊，在他眼里只有教育，如果书本不能按时发放在学生的手里。对学生的学习会产生多大的影响。对于外人眼中的他个人的所谓的荣辱，在教育这个大前提下，又是何等的微不足道。父亲的忍容之心，和事情的轻重之间。他真的是大智若愚。把奉献和责任用实实在在的行动来做了最好的诠释。

哥哥随父亲去过中学。所以他领着我，背着一半高的竹背篓，里面大部分是红薯。上面放了点大米。我背着一个蓝布书包，里面装着四年级的语文，数学书，还有两个作业本，和暑假假期做好的作业。一个哥哥不用了的铁皮铅笔盒装着两只铅笔，一支半旧的钢笔就这样哐哐啷啷的随着脚步的移动响个不停，给寂静的乡间小路谱下一曲另类的旋律。

从家里出发大概下午四点钟的时间，先沿着乡间小路绕出几个村庄，再走上铺着碎石的沥青公路。又拐到山边的羊肠小道。顺着山势的起伏我们也时上时下。就这样我们走走停停。当一片晚霞把大地染成了桔黄色。我们披着一身的霞光终于赶到了父亲的所在的学校，乡村中学校！也就意味着，哥哥会在这所乡中学校进行三年的初中学习。而我，乐观的预测，会在这里呆上五年的时光。

我本性就很内向，在小学四年的学习中。除了本村的同学熟悉外，大多的同学都是仅仅知道有那么个名字而已。所以对于迁学校这种事，也就没有所谓的，不舍的，同学情之类的悲秋伤春之感。倒像是很平常与自然的事。对于我来说，只不过是换个学习环境罢了！