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隔辈教育有许多乐趣，也有许多迫不得已。一起晨练的戴老师谈起对外孙女的教育如数家珍、头头是道，满是快乐。她的外孙女才两周岁，已经表现出超强的背诵古诗词的能力，不仅会背，还出触景生情，脱口而出。看到一片草地和蓝天白云她会说“风吹草低见牛羊”，看到孩子放风筝，会说“忙趁东风放纸鸢”，这是非常了不起的。我建议她每天抽出时间来把这些点点滴滴记录下来，不一定很长，也不一定是文字，也可以是短视频。她说没有时间，当然最关键的是比较懒，不想动笔。
同行的陈老师说，她全天候带孙女，没有时间记录完全可以理解，你因为孙女跟她父母睡觉，早晨有大块的时间，记录下来比较容易，的确是这样。
孩子的学习能力都是超强的，你教给他什么，他都会学习什么。孩子教育无处不在，你陪伴他就是教育他，你的思维方式、言谈举止都是他最好的老师。学会观察，非常重要，这是他今后的生活必须。往往很多人觉得无话可说，其实是不会观察、不会表达。孙女现在也不是很喜欢背诵古诗词，我就想了一个比较适合她的办法。比如她喜欢做开火车的游戏。我们就扮演司机与乘客，先系好安全带，握好方向盘，列车开始出发。同时列车广播电台就开始广播，第一个节目背古诗。孙女先背骆宾王的《咏鹅》，我背李白的《古朗月行》，她再背李白的《静夜思》，我再背崔颢的《黄鹤楼》，我背的时候，她会接后面三个字。通过这种方式，不断强化复习已经掌握的古诗。
晨练结束，我们照例把戴老师、周总送到大门口，送到一半的时候，陈老师说，可以了吧。我讲了周恩来总理有一次率领一众将军给西哈努克亲王送行的故事。将军们急于看一场球赛，西哈努克亲王刚一登机就想离开，总理让他们不要走，有话要说，直到亲王的飞机盘旋后离开，总理对他们说，总理没走，你们就走了。你们都是首长，你们还没有离开，士兵就能走了吗？亲王刚上飞机，还要盘旋两圈才能离开，这个外交礼仪还要我教你们吗？将军们都从内心认可了总理的说法，很是羞愧。总理接着说，我让你们留下二十分钟，就是要让你们记住这次教训。我也想看球赛，我们现在一起去看下半场。几个人都对总理的做法冲门了敬意。
我有一段时间不知道写什么，戴老师建议我记录孙女的日常生活，我确实是这样做的，不能每天都记这样是生活起居录、流水账，总要有选择才是，戴老师也非常同意我的观点。
有的人是活着，有的人是生活，活着的人做一天和尚撞一天钟，得过且过；有的人做任何事都追求做到最好，尽善尽美，追求精致的生活。后一种人生活质量非常高，应该是值得学习的一种方式。周恩来总理特别会生活，是我们学习的榜样。
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