最近，一则湖南益阳沅江市“学生弑师”的新闻报道让人心头大凉，从头凉到脚。
学生罗某因不满其班主任老师鲍某的批评教导，怒火攻心，连砍老师数刀。随后离开案发现场，并将杀师消息告诉与自己同班的鲍老师女儿：“我用刀砍了你的爸爸……”。
整个事件的过程看起来也很平常，就是老师和学生在学业问题上发生了争执。这种在学校里再正常不过的事情，却最终酿成了惨痛的悲剧。鲍老师走了，留下身患癌症的病妻和尚且年幼的娇女。
鲍老师肯定不会想到因为一种“特殊关爱”而被自己的学生杀害。人的死法有千万种，他不会想到这一种。倒在血泊之中的鲍老师绝不只是肉体上的巨痛，更是内心深处的彻底绝望。
之前提及“高危职业”，我们经常随口说出，挖煤矿、农民工、高空作业……如今，老师也“高危”。老师和学生在刹那间可能转换为仇人。这就有点可怕了。
儒家说，人性本善。法家说，人性本恶。很多时候，我们选择了相信美好和善良。但是谁也无法预料到一个鲜活的心脏竟然会在某一瞬间变得无比阴森和冰凉。
鲍老师原本应该桃李满天下，倍受尊重；学生罗某原本应该学业有成，前途无量。最终，这种美好的预想都走向了极端的反面。我们不得不反思一下教育和成长这个深刻沉重的问题。
教育的成功决不仅仅要依靠学校。是的！学校可能培养出一个状元。但是人格的健全和性情的稳定还是要从小培养，依靠良好家教的心口相传。这样，他不一定成为状元，却在很大的程度上避免了成为一个杀人犯。
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