今天早晨八点多点叫醒儿子起床写作业，儿子在家就是拖拖拉拉，写作业写的也不专心，一会儿干这个一会儿干那个。我边打扫卫生边跟儿子说“你为什么在学校或者在托辅的时候，周五晚上一个半小时的时间就能把周末的作业全写完，而在家里就得一天甚至两天才写完作业？你们的作业其实不多，只是你在家对待学习的态度不认真，不专心。就像你昨晚去艺术班练拉丁舞一样，你看看，你在家里不管练多少遍都没有练的很好，而且还得我一直嘱咐你注意哪里哪里的动作，但昨晚去老师那里练，我和老师什么都没说，你就自己跳的很不错，知道注意很多动作的要领，就因为你去了艺术班你的态度就端正了，知道做不好老师会批评，知道不能想玩就玩，知道约束自己，那既然这样，为什么你在家就不能像在学校一样端正态度呢？儿子，你如果不信咱俩可以打个赌，从现在开始，你把对待作业的态度就像在托辅和艺术班一样，安安心心地坐在那好好写，不要一会儿动这个，一会儿干那个的，就像你在教室上课一样，保证2个小时你就会把作业写完，你可以试试，妈妈说的有没有错”
我这么长篇大论后，儿子还挺配合，自己把门锁上，因为怕妹妹去捣乱，我收拾完卫生，就带女儿去妈妈家了，今天弟弟休息，我们包饺子吃，临走前，我嘱咐儿子，在他去姥姥家之前，把他卧室拖干净(因为他在写作业，所以只有他卧室我没收拾)，把卫生间地拖干净水，拿着钥匙，拿着鼓棒和鼓谱去姥姥家(晚上6点要去学架子鼓)。
到上午11点半，我给儿子发视频问它写完作业没，他说快了，还有2个作业，语文古诗抄写和数学口算，我让他下午或者明天再写，他不行，要写完作业再去姥姥家，最后跟儿子商定拿着剩下的作业去姥姥家写。
儿子来到妈妈家后，不顾的吃饭，就去写作业，很快写完了。我问儿子，我说的对不对，是不是只要他安心写作业，很快就写完了。他笑笑不说话，但是很高兴自己很快写完作业。希望以后儿子还是这样认真地对待！
晚上7点半儿子架子鼓下课，我接他姑姑姥姥家，路上我们聊天，问他架子鼓老师有没有批评他，他说没有，但老师问有谁天天晚上在家练基本功了，他就和一个姓石的同学举起手来了，他说这话的时候满是得意，我问他，让他天天早起练是不是不吃亏吧。他说嗯！(我给儿子列了计划表，每天晚上阅读10分钟，拉丁10分钟，架子鼓基本功5分钟，只要这一个月的25行空格都做满了，就奖励他一样他喜欢的东西，这么做一是想让他养成好习惯，天天坚持有所进步，二是想让他明白付出才有收获，所以他从3.2好开始，每晚坚持做)
晚饭后回到我们家，我们就去洗澡了，儿子是最后一个洗澡，我本以为他晚上刚上了架子鼓课，不会再练基本功了，没想到我在洗澡的时候，听到他在卧室练起了架子鼓，听到声音，我心里满是欣慰，看来儿子是为了心爱的玩具，有动力了！奖励只是一个引线，现在起码儿子是为了目标学会约束自己了。
过后我们俩聊天，我说我以为他不会练了，没想到他很自觉的去练习了，我很高兴。他说他其实也不想练了，但想了想，为了他的玩具，他就练了，他还说他今晚不练，明晚可惜练10分钟补回来。我告诉他不可以。他问我为什么不可以。我说“让你每晚练，是为了养成一个好习惯，不随便找理由放弃，很多事，就只是差个开始，只要开始了，什么事都容易了，就怕你一直犹豫不肯开始，就像你今晚练架子鼓，你如果一直犹豫一直考虑，那你今晚上就可能练不了了，万一明晚又有事，又练不了了，你说补回来那后天晚上是不是就要练15分钟了，但到后天晚上你一想要15分钟啊，那么长时间你是不是就走不想练了？但你看看，你今晚约束着自己，逼着自己去拿起了鼓棒，从你拿起鼓棒，那就是开始了，然后你觉得5分钟其实很快，是吧？”他说“嗯”我说“妈妈给你制定这个计划的时候，考虑了很多，这个时间安排，既不会让你觉得时间太长，又给你留出了玩的时间，而且也不会影响到楼下邻居的休息，虽然妈妈的这个表格只画了25个格，给你留出了几天的休息或者有事不在家，没法练习的时间，但妈妈还是希望你尽可能的每晚练习，养成好习惯”之后我和儿子又聊了好多好多，从年后开学到现在，一直觉得儿子比年前懂事多了，现在最大的希望，是老公能够学会和儿子沟通，对待儿子多点耐心！
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