一、孩子出生前的准备
选择善良的妻子；夫妻双方要保持身体和精神的健康；妻子妊娠期要远离宠物；细心呵护妻子；母亲要善于教育孩子
二、教育理念
（一）后天教育比天赋更重要
即使是资质平庸的孩子，只要教育方法得当，将来也能够成为优秀的人；充分挖掘儿童的潜力是培养天才的基础；
儿童天赋的递减法则，孩子应尽早接受教育；3岁前的教育决定孩子的一生。
（二）抓住孩子智力发展的最佳时期：从婴儿时期开始的体能训练，五官训练，尽早开始语言训练
天才的大脑需要正确的饮食，从婴儿时期开始的体能训练，五官训练（视觉，听觉，味觉，嗅觉，触觉），尽早开始语言训练，方法包括教孩子纯正地发音、就地取材、给孩子讲故事、丰富孩子的词汇、教孩子说完整的话、准确地用词发音能让孩子的头脑更加清晰
（三）培养全面发展的人：品质、才能、健康全面发展
1.培养孩子的良好品德
为孩子建立行为记录，将孩子培养成正直善良、负责任的人
诚实是必备的品质，提高孩子明辨事理的能力。
让孩子树立正确的金钱观:自尊，不能为了金钱丢掉尊严，勤俭节约，知道物品的价值，简朴自律。
母亲是孩子的外交家:保持良好的仪表，注重个人卫生，品德表，教会孩子与人交往的艺术
好品行培养的方法:不能一味地奖惩，多一点耐心与鼓励
2.孩子的习惯养成
怎样做到专心致志：养成良好的学习习惯是至关重要的，在学习习惯的培养中，父母充当着重要的角色。该学的时候认真地学，该玩儿的时候痛快的玩。
怎样做到精益求精：尽量做到尽善尽美，一丝不苟。
怎样做到持之以恒：从小培养毅力。
如何防止孩子养成不良习惯：与孩子沟通，讲道理，给予正确的教育和引导；对任性的孩子不能一味迁就。
如何让孩子学会用餐：用餐礼仪，科学营养的用餐方式，避免孩子贪食
3.孩子的性格培养
性格决定能力：父母要善于倾听，与孩子进行沟通，培养孩子开朗乐观的性格。
让孩子从小有同情心：父母以身作则，帮助和关心他人，助人为乐。
尽早培养孩子的自制力：教给孩子正确的规则，将规矩内化，用内心力量来约束自己。
让孩子大胆尝试：父母的爱一定是有限度的，过多的呵护和爱会阻碍孩子的成长，要让孩子大胆尝试，拥有属于自己的各种能力。
让孩子勇于面对失败：有必要在孩子很小的时候，就开始培养他乐观积极的性格以及战胜失败的勇气。父母帮助孩子分析失败的原因，缓解他的心理压力。
4.孩子的心理素质培养
培养孩子的勇气和自信：勇气和自信是一个人必备的品质，父母要经常鼓励孩子，让孩子从小就拥有一份勇气和自信。
培养孩子的独立意识：孩子自己可以做的事，父母千万不要替他去做，应该让孩子自己去完成。安全感是建立在可以用自己的能力去处理问题的基础上的，如果孩子没有自信心，那也就没有安全感可言了。一个有强烈自我意识的人，才是真正具有独立精神的人。
提高孩子的心理承受能力：培养孩子形成遇忙不乱、宠辱不惊的心理品质，是保持健康心态的基础。尽量少奉承孩子，不单纯地区讨孩子的欢心，就是善于让孩子承担他应承担的义务，就是让孩子清楚什么是对，什么是错，什么应该做，什么不应该做；逆境和挫折更容易磨炼人的意志，更容易培养出优秀的人才。
让孩子学会正确取舍：多给孩子选择的机会，培养孩子掌握选择、判断和取舍的能力，从而建立他们的自信和自理能力。培养一个全才并不是说要培养出一个无所不能的超人。根据孩子自身的潜力，根据他们的兴趣所在因材施教。
5.孩子的交往能力培养
学会择友：跟一些志趣相投的孩子在一起学习和游戏
学会克制：与人交往要保持良好的心态，学会克制。无克制的交往，容易形成偏激的性格。
学会沟通：积极的沟通不但是教育孩子的重要途径，而且它本身也是一种教育过程。沟通是一门艺术，不同的时间、地点和方式就会产生不同的沟通结果。父母要学会倾听，在情感上赢得孩子的信任。
学会理解：教会孩子学会体谅别人，站在别人的角度来考虑问题，真正懂得理解的含义。成功的家庭沟通，由五方面的因素来决定，即理解、信赖、尊重、关怀和接纳。
三、教育方法
（一）教孩子学习外语的五大方法
（二）注重培养孩子多方面的兴趣
（三）通过自然教给孩子丰富的知识
（四）用生动有趣的方法让孩子爱上数字
（五）博物游学的孩子见识广
（六）贪玩儿的孩子能力更全面
（七）用合理的方式对孩子进行严格要求
否定专制教育，尊重人格，让孩子自愿完成某件事，宽严相济
（八）教孩子如何游戏
游戏是教育孩子的理想方式：游戏能很好地激发孩子的兴趣。
在游戏中感受生活的乐趣：父母可以与孩子做各种游戏，如角色扮演，玩具。
找到适合孩子的游戏：卡片、散步、模仿等。
（九）不伤害孩子的教育
孩子也有自尊心：在教育过程中，一定要注意保护孩子的自尊心。
保护孩子的判断力和理性：加强孩子的语言能力训练，加强沟通，耐心讲道理。
批评的技巧：用孩子听得懂的语言，用生动的例子讲道理，切忌用教条的理论对孩子进行灌输。父母要走入孩子的内心，了解他的真正需求。
自信的孩子是“夸”出来的：为了培养孩子的自信，不管结果如何，都要采取恰当的方式对孩子进行夸奖，在夸奖的过程中，尽量要夸得具体，找到闪光点，有针对性地夸奖。
表扬要恰到好处：既不能随意表扬，也不能过多地表扬，防止孩子骄傲自满。
找到最有效的教育方法：最基本的原则是对孩子的教育和管束尽量做到既能有效制止他的不良行为，又能够减小或者产生负面影响。
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