文/枫樵
清晨，我打开电脑，和已经分散在加拿大各个角落的其他教师教育学院的同学一起完成最后一周的课业。
网络教室让课堂互动变得有些单调，却也给人腾出了喘息的空间：只要你关掉摄像头，别人就无从得知，那个藏在黑色小方框背后的你，是神采飞扬还是满脸倦容。
教“音乐教学法”的蒂姆老师是一位慈祥的老奶奶，她总是尽力在这个虚拟空间里营造愉快的氛围。“大家早上好，今天小伦敦的天气棒极了，你们都看到了吧”，她在镜头里指了指自己身后的阳台。
今年的课程全部转为线上，我对许多老师的印象都不如去年深刻，但唯独蒂姆老师，我虽然没能在现实中与她面对面交流，却被她对教育的热爱深深打动。
我告诉她，我是个国际生。
她欣喜地回答：“我没在这个专业见过国际生，但你的口语听起来不像是刚来的。”
我提交的视频作业是两首竖笛曲，她给出的反馈细致详尽，末了还评论道：“很喜欢你的指法，你是两百个师范生中演奏得最有激情的一个！”
她说，此时天空很蓝，阳光正暖。我看向窗外，疲惫和焦虑瞬间消失了，余光里瞥见屋檐下一排亮晶晶的冰凌折射出耀眼的光。
她问：“我现在独自在家，身旁只坐着我的小猫，我想念同学们的声音，大家能否打开语音和我互相问候一下？”于是我的耳机里回荡着此起彼伏的“早安！”和“你好！”，一句比一句悦耳。
她与我们分享她几十年教学生涯里的是非成败，以及她从那些鲜活的事例中获得的启迪和反思。
她乐于用自己休息的时间，与有需要的同学单独交谈。
我想我会一直记得蒂姆，她总是用心育人，以教育唤醒灵魂。
更重要的是，她会提醒你，世界有多美。
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