读《教育，向美而生》有感（六）

作者: 豫东明珠 | 来源:发表于2023-05-18 05:43 被阅读0次

1.一块石头可以是绊脚石，也可以是垫脚石，全在于我们如何看待它。

我跟女儿分享作者的话，分享作者的教育故事，引得她同样很欣赏作者。女儿说她想将来成为一名老师。我希望她能在我的陪伴下，见识和了解优秀老师的模样，能学习更多的教育智慧。

2.杜生喜说，

有人把弯路走直，

惊喜于找到捷径。

有人把直路走弯，

多看了几眼风景。

我陪孩子一起读作者的教育故事，一起欣赏富含哲理和深意的小诗歌，开心，又有收获。

2.经营细节

培养一颗柔软心，

爱出者爱返，福往者福来

对生命里遇见的人，要懂得珍惜。

土地柔软了，作物才能长的好。

心，也是一块地。心地柔软了，才能生长出温暖、良善、慈悲等质素，才能让人变得光明、真诚、悲悯。

水，唯其柔软，才千回百转，成溪，成河，成湖，成海，流经之处，唤醒一片生机。

藤，唯其柔软，才百折不回，或缠，或绕，或援，或附，不断伸展，旖旎出一片风景。

在作者的感召下，我明白了要修柔软度，要去掉僵硬。

从言语、动作、表情，从内心，都要有柔软灵活性，不要僵硬，不要固执。

觉察修行从当下开始哦！非常感恩，在一位朋友的推荐下，遇到了郑英老师这么好的书，学到了这么好的思想，感恩！

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