我曾一度折服于中文之博大精深，从中文字音字形间我领悟了很多深刻的道理。今天和大家讲一讲我对于“智慧”二字的理解，有不妥之处还望各位前辈多多指点。
智慧二字非常有意思，首先我们来看“智”字，这个字从下往上念就是，“日”和“知”，“知”就是知识和真理，也可以说是中华传统文化中的“道”，“日”对应的是时间，也就是每天。简而言之，就是要每日学习世间上的真理，体验和感知我们的人生。我们每天读书就是通达智慧的一种途径。
这让我想到明末清初的一位智者，傅山（傅青主）—山西太原人，有一次他说啊，“人这一辈子，大家都要努力地去做一个学生”。他认为学生的“生”代表着生生不息、不断进步。我想如今的社会赋予学生两字的含义更为深刻，不仅要学习知识，更要创造新知，引领新知，照这么说来，我亦是一名敦厚乐学的学生呐！“学生”二字还真的是有着深刻的文化内涵！
“智”的第一种含义，其实很多人都知道，尤其是在知识焦虑的时代，我们似乎对于知识可谓是如饥似渴，网上的知识付费的平台更是如雨后春笋，异军突起。但是光有知识就够了吗？
这就掰扯到“智”字的第二重解释，我听完韩鹏杰老师的见解后钦佩之情油然而生。“智”这个字，不仅可以从下往上念，还可以从上往下念。“知日”，“知”在这里就是动词的意思—知道，“日”字的解释就有点意思了。《荀子·天论》中有句话，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，说的是天地之间自有其运行的规律，不会因为尧的善良而存，也不会因为桀的残暴而灭亡。古人常把“日”等同“天”，而“天”就是自然界或者宇宙万物运行的规律。所以，“智”的第二重含义就是懂得事物的规律，不可倒施逆行。所以说，光有知识还不够，你还要懂得知识背后隐藏起来的深刻的规律。
其实关于“智”的第二重理解，我也有不同的看法，“知天”也就是我们常说“知天命”，其实这也是智的一种表现，所谓知天命简单的来说就是知道自己的起点和归宿，天命也可以说得上是你是否相信你活着一定是有那么一件事是你一定要去完成的，而且只有你才能完成。芸芸众生，普罗大众，我们每日奔忙于生存和欲望之间，逐渐从内心的成长腾挪到外面的种种琐碎中去。后来也渐渐遗忘了我们为什么而活着。
那么古人所言的智者又该是什么样的呢？
从“智”的含义得以洞见，所谓智者，也就是每天都坚持学习知识、学习世间上的真理，体验并感知人生的人，也是了解天地万物之间运行规律并洞悉自身所肩负的天命的人。
那么另外一个问题来了，智慧的“慧”又该作何解释呢？
慧字全然在于心，韩鹏杰老师这样解释，没有心的慧也是读作彗，但是那是彗星的彗，在我们的文化里面就是扫帚星的意思，代表着不详和伤害。我们常说慧智兰心，如果慧失去了心那么就是代表着伤害。所以，有智慧的人一定是一个好人，拥有着一副好心肠。这便是慧的第一层含义。
“慧”字的第二层含义，我理解为一个有智慧的人，必须要有丰富的心灵和心胸。“慧”字就是上面两个丰，下面是彐（灵的上部），下面是心。所以一个有智慧的人，他内在的精神世界是开阔的、是深邃的，他的胸怀是宽广，能够容人、容事、容言。
现在我们来总结一下，一个有智慧的人，他要具备以下几个方面：
第一：他是一个每天学习知识，不断进步，并能够传播新知的人。
第二：他是一个了解天地万物运行规律，不鲁莽冒进的人。
第三：他是一个内心世界丰富、心胸宽广的好人！
最后愿大家心中有“智”，眼里有“慧”，过得开心，活得幸福！
文/心一先生
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