昨天的生成丢了,是昨天晚上关电脑前我亲自删除的,脑子混了,还是正常。每天早上发海拔已经内化为习惯,或者会感觉很难受。
极其平常又独具一格的一天,无论发生了什么都过去了,没有时间回顾昨天,也不去幻想明天,做好今天。
忙碌不是最好的状态,我仍然可以做到5:15起床,9:30入睡,下午陪女儿看电影,她就像那只小狗是来拯救我的,爸爸也是来拯救我的(我昨天可以逃离出他的坏情绪,正确做事了,小男孩也在向我学习这样做),还有更多的人。
原计划的过关作业也不知道为什么没有出现在我的屏幕上,《辛德勒名单》里没有语数英,是真实的社会,是真实的人性,生活处处都是电影,电影是生活的一部分。
学生的成绩能给我的只是反思研究的数据,虽然总体不差,但个别同学还是让我留下了遗憾。毕赫和鑫博呈现的是坚持的力量,我不能像给予物质一样给予学生任何知识,我只能陪着他们形成能力,任何人靠的只有自己。不得不说,疫情期间一些孩子滑下了坡,我希望他们可以借这次成绩的危机为契机,假期中形成一个良好的习惯,绝对没有问题。
解决问题的途径:发现问题、剖析问题、分成若干部分,一点点击破,中间不要忘记记录和及时的反馈。
每个人,过好今天!
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