【與汝同窗】亲子对话：校长就是普通人！20180928

2018/9/28 星期五 天气：晴

“妈，我的选修课改项目了，改成《汉服发展史的研究》。”还没放学，姝儿就打电话给我，兴匆匆地同我讲这事，接着又说：“我还要晚十分钟左右回家，在学校把琴练了。”

据说，最近每天都会有同学一下课就“逼”着她练琴，主动帮她找琴谱，请她弹这首、弹那首，弹琴的时候身后往往围成一片。还据说，总弹《童年的回忆》这首上课铃，误导其他班的同学，招来其他班老师的抗议，昨天班主任已经发话了，不能在课间弹这首曲子——哼！没得半点疑问，挑着这首弹就是有意捣蛋的！

很显然，小姑娘的这种兴奋在见到我之后仍然保持着：“但我那位同学没改，她说她不敢去找校长，我们就分开做了。我说：‘有什么不敢啊，直接和校长说就行了？’她说：‘怎么敢去和校长说啊？！’我说：‘校长还不就是一个普通人，有什么不敢的？’她说：‘校长是校长，校长不是普通人。’我是直接找到校长，和校长说：‘校长您好，我是七九班的学生周霜凝，报了您的选修课研究性学习，我现在想改项目，可不可以？’校长就同意了。我回去和同学说改成了，同学眼睛都睁大了，抬头打量了我好一阵，嘴巴也张大了，就哪儿愣住了。本来嘛，校长也是一个普通人，把他看成一个老师就行了，有什么不敢的？他本来也是我们这个课的老师，就是一个普通老师嘛！”

感谢曾经平等、民主、自由的成长环境，让这孩子懂得尊严和人格平等为何物，不会去仰视任何人，不畏惧同任何成年人打交道。

【與汝同窗】亲子对话：校长就是普通人！20180928

“对的，人和人是平等的，职位可能不同，但人格和尊严是平等的，不用仰视任何人。”

“但我会仰视小华阿姨，我干妈那可真是没几个人比得上！不过，我对她也不会做出仰视的样子，还是会和平常一样和她打交道。”

“这不是仰视，而是尊重、敬重，对于在学识、人品、能力上比我们强的人，当然可以敬重，也需要尊重，但人格上依然是平等的，无需仰视，你干妈也不会希望你仰视她。”

“我们那个心理素养课的老师啊！和小华阿姨完全没法比啊，他说的那些东西好多连我都知道！这课我上得之无聊啊！”

“小华阿姨？！这个，能比得上她的人还真不多，你干妈是国际注册的高级咨询师，学校的老师比不过她，正常呀！不可能要求学校的老师也个个有这水平。”

“你看啊，他今天针对一些问题做解答，比如说那条，‘如果家里来了陌生人，你不想和他打交道怎么办？’他说的是‘你就应该去和他打交道。’为什么呀，为什么我不愿意还要逼着自己去打交道？！我也有权不和他打交道，是不是？再比如说李心爱提的那个问题，‘如果别人对我有看法怎么办？’他说的是，‘那你就要去改变他对你的看法。’为什么呀？别人对我有看法那是他的事，我为什么一定要去改变他？也不一定就能够改变得了，改变不了我也可以不和他打交道呀！还说这些题这样答才可以拿分，这都要记分的哦？可笑！反正，这课上得我之恼火！”

“关于这一点，你干妈有一个看法，你看对不对哈！一个是，对待同一件事情，基于热爱和仅仅作为一份工作，态度会不会一样？”

“当然不会。”

“第二是，即使都很热爱，学识水平、生活阅历不一样，会不会不一样？”

“不会。但是，他那些东西根本就是网上找的那种题，给我们二十多道题，还要凶我们，还要设标准答案！”

“哈，这就是标准的对待工作的态度嘛，完成一份工作。”

【與汝同窗】亲子对话：校长就是普通人！20180928

“对了，我还是很喜欢我们语文老师！今天拖堂了，她给我们鞠躬道歉，她说她承诺过不拖堂的，没有做到。但今天拖堂是有原因的，她去给七班道了个歉，因为之前七班的课她讲错了一个地方，她说她不接受自己在课堂上讲错误的知识点，所以去道歉去了。”这消息真是惊到我了！还没回过神，姝儿的叽里呱啦继续传过来：“我从来没有见过一个老师会90度鞠躬给学生道歉的，悦谷的老师会认错，会道歉，但也不会90度鞠躬。而且啊，上课的时候我们说‘老师好’，她也会给我们鞠躬，这也是从来没有见到过的！”

“还有啊，今天上课讲的是林微因和冰心的故事，老师说，如果我们效率高，每节课都可以留个五分钟十分钟给我们讲故事。其实，她不拖堂的，偶尔拖了也是给我们讲故事没讲完，我们还想听。”

“语文老师给的考点，真的好管用啊，简直神了！她应该是提前看过今天的作业，今天的作业用她讲的考点，非常管用。”

【與汝同窗】亲子对话：校长就是普通人！20180928

“我们那个数学老师啊！”姝儿叹了口气，接着说：“妈，你还记得我昨天晚上问你的那道题不？就是那道要求化减的，老师判我错。”

“为什么呀？”                                 

“说我没有把结果算出来！但你题目明明就是要求化减，没有说要我们算结果，为什么还要算我错？”姝儿愤愤地说道——原来，数学作业也有机关和套路！

姝儿翻开作业本继续说：“我最近的作业正确率不差的，你看，前天16道题错了一道，再前天16道题错了两道，昨天16道题错了四道，有两道都是这个要化减。今天改错题的时候，我原本倔着就是不想改的，我根本就没错，你题目就只写了要求化减，凭什么化减做对了没有算结果就要算我错？”

“后来呢？”

“后来，还是改了，大家都在改，不改老师要扣小组的分，那我也就只能改呗！”——其实，我是完全支持女儿不改、据理力争的。题目出得不完备、有歧义，那是老师的责任，结果老师可以轻松免责，却要求没有猜到老师意图的孩子承担犯错老师的责任，并用连坐的手法胁迫孩子就范，这非常不公平、甚至于邪恶。

但是，理智告诉我，现行权力关系下，争执未必是一个最佳处理办法，不如尊重女儿的决定，一如那些没有信度与效度的语文作业抄还是不抄，交给女儿自己去决定，这是一个不乏勇气的孩子，也是一个有原则的孩子，我只需站在她身后鼓励她、支持她、尊重她。

【與汝同窗】亲子对话：校长就是普通人！20180928

说到数学，今日竟然意外地发现了一个她的“同伴”！诗峰在我文章下面回复“哈哈，我初一入学摸底考试也是23分哦。”

大名鼎鼎的陈诗峰、朋友中公认数学学术功底最好的陈诗峰老师居然也曾有过不及格的时候，分数还恰好同小姝儿一样！

诗峰继续留言：“当时我的数学老师陈厚生老师跟我说了一句客套话，‘不要灰心，很多大数学家小时候数学考试都有过不及格的。’我因此受到了鼓舞，努力自学。”

一开始，姝儿眼睛都瞪大了：“啊！诗峰老师、诗峰老师、这么厉害的诗峰老师哦，他竟然也有数学不及格的时候，分数居然还和我一样，也是初中入学考试！”说完叹了口气，冷笑一声：“我可没这么好的数学老师，我的数学老师只会砍我们刀子，只会对我们发脾气，说啥‘怎么考这么差、为什么不会做？回去补！’之类的话！”

“可是，你有诗峰老师呀！你有金宝老师、有牛哥、有木头，对不对？这些老师会这样对你吗？”姝儿笑了起来。的确，非常幸运的是，这娃还有这么多关心她、爱护她的叔叔伯伯，还有地方答疑解惑学数学，不至于让自小在体制学校遇到的坏脾气的数学老师把她对数学的兴趣消磨殆尽。

继续听诗峰给她讲故事：“其实数学开始的时候某次测试成绩不好很正常的，我以前在农村读小学，好不容易考上了当地一个重点中学，入学之后就是测试，测试我成绩考得很差，数学也是23分，跟霜凝一样。当时，数学兴趣小组在召集人，我觉得我数学不好，我就报名，想去加强。结果他们不肯收我，因为我数学测试成绩太差了。后来我被迫加入了没有人愿意加入的地理小组，地理小组每天五点钟就要去学校测试气象数据，所以我的数学是地理老师启蒙的、是我的地理老师教我的。他很不幸啊，在我读初中的时候就因病去世了，年纪才四十多岁。他长得很黑、很矮很瘦，估计是在文革的时候受到迫害，把身体搞坏了，所以整个人看起来是很憔悴的。”

听完诗峰的语音，姝儿有点发愣。

“唉！有啥感受？”我推推她。

“没啥感觉。”姝儿回过神来：“我只知道我不会去报数学兴趣小组，也肯定不会参加五点就要到学校的地理小组，我们学校也没有这些。我考23分是因为我没学过，我学过的，肯定不会只考这么一点，我知道！”

还好，尽管受到不公正的对待，这娃还能坚持认真对待自己的功课，还会努力向着自己认可的方向前行。