《让孩子自发修正偏差行为》

似水流年 嵩县焦点初级班二期 坚持分享第24天 2019年3月22日 读《正面管教》109-114页

        父母必须注意说孩子听得懂的语言，说他们可以理解的词汇，因为恰当的语言对事情的解决很重要。比如了解孩子行为背后的目的，父母不要问孩子:你“为什么要做这件事？”可以问孩子:你“做这件事时可以得到什么？”