昨天下午,我们机构组织了一场别样的生命探索之旅。
我们带着一群家长和孩子一起去了花卉博览园。夏梵老师带着大家在草地上打滚,感受与大地妈妈的亲密链接,重新体会一个小宝宝撒泼的感受。
老师让大家用身体做自我介绍,有人左右摆动双手,有人一边挥舞双手一边往前走,有人直接蹦起来……
老师将大家分成四个组,我们三个师姐妹和老师,自然都是组长了。所有人一起沿着山路,在拂面的微风中,在和煦的阳光下,一边缓缓前行,一边寻找着创作的素材。
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“所有人都只能捡地上的叶子和树枝,不可以摘哦!”夏梵老师叮嘱再三。
“这有一片叶子。“一个孩子说。
“这有一朵花!”另一个孩子说。
”哇,你的叶子是紫色的!“
“哇,你的作品好漂亮!”一个女孩边采集边创作,迎来了家长的赞叹声。
慧心师姐的儿子一直带着善静3岁多的儿子,两人一起捡叶子。看到这一幕,家长们都啧啧称赞。
一路上,不时看到一些开得正艳的花儿,也看到一些写着名字的小园子,只是没有时间去逛逛。
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走了挺久,大家的素材也采集得差不多了,我们来到了一座红房子旁边的空地上。大家都把素材放下来,也把木板放下来。夏梵老师开始给大家发一些材料,比如小花,松果,胶水。孩子们争先恐后地去领取了,之后开始创作……
我今天的主要任务是拍照,这时开始工作了,到处走走,瞧瞧,给每个人都拍照,尝试不同的角度,不同的背景。
萱萱没有来,她女儿自己一个人在创作,她把材料都摆好了,之后没怎么动手。
“需要我陪你一直做吗?”我问。
“要。”她小声地回答。
之后,我陪她一起,把一个又一个小材料粘到木板上了……完工时,发现孩子的作品,虽然用的材料不多,但是很独特,有意蕴美。
大家都创作得差不多了,我再逐一去瞧了瞧。每个孩子的都不一样,都有自己独特的部分,有些极其简单,有些非常丰富,有些色彩斑斓,有些独具匠心……
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天渐渐黑了,我们开始往回走了,孩子们都拿着自己的作品,有些跟着大人的步伐,有些飞速地跑,作品上粘着的那些小东西,竟然不会掉落。难道孩子们特意用奔跑来检验小东西的粘着度吗?
回到了集合的地方,有些家长拿出了备好的零食和水果,一一分给大家吃。对于现场发现的家长们还可以改善的地方,夏梵老师做了针对性的沟通。
在夜幕降临之后,我们逐渐地离开,奔向各自的家。活动时间虽然短暂,但是,小孩子们都很开心、很专注,他们可以全然地跟大自然链接,在青山绿水中,在一草一木里,去感受生活,去发现美好……
欢心,爱写作、爱生活的亲子关系导师。靠近我,温暖你;链接我,照亮你。
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