今年4月17日晚上十点左右，在上海卢浦大桥一名17岁的男孩从停在桥上的一辆轿车走出来，纵身跃下。母亲紧跟其后没能拉住孩子，跪在地上双手拍打地面痛哭。原因是孩子在学校跟同学发生矛盾，妈妈在车上一直对他进行批评。不知道孩子受不了，才导致这一悲剧的发生。
在孩子跟别人发生冲突，家长习惯性地认为都是自己的孩子犯错，不分青红皂白，先批评教育一顿再说。没有心平气和问过孩子，是什么原因。反正所有的问题都指向，这个想反驳却又无力反驳的孩子。
妈妈在整个批评的过程，一直在把自己的负面情绪发泄到孩子身上。没有考虑过孩子的感受，坏情绪变成一把杀人的匕首。
我相信所有妈妈一定是最爱孩子的那个人，甚至可以为孩子付出自己所有乃至生命，但是却做不到不对孩子乱发脾气。我相信，很多家长，都有过类似的经历。在指责孩子或者大骂的时候心里特别爽，像是一口积压的恶气被吐出来了。但过后又特别后悔，后悔自己太冲动，把孩子伤害了。
去年女儿刚上幼儿园，我自己一个人带两个孩子，说真的特别累。有一段时间女儿不想上学，我觉得实在太磨人了，总是批评她。有一次，老师发信息给我，说女儿那段时间在学校不肯跟任何人交流，也不会主动出去参加课外活动，每次都是老师拉着她，才勉强去。一天都是闷闷不乐的样子，是不是孩子有什么不开心的事。
我才醒悟过来，那段时间我对孩子的态度特别不好，她做错事情我就忍不住去说她不好。孩子放学回来，我问了她那段时间是不是妈妈经常责骂你，对你发脾气，所以你才不高兴。女儿委屈点点头，我马上跟她道歉了。后来再跟老师沟通，说她已经不像之前那样了，很已经很活跃起来了。
当孩子平时出现问题，能及时发现找出问题的原因，而不是任由自己的坏情绪去影响孩子。父母是孩子最信任的人，连父母伤害她，对于她来说可能就是世界都崩溃了。
笛福在《鲁滨逊漂流记》中说过，一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。
每个人都情绪不好的时候，但是不及时去止损，任其发展就自己对孩子都会造成不好的影响。当情绪上来时，尽量去克制，有时候深呼吸几秒钟或者避开当时发生情绪的现场，等平静下来再去评论。
情绪控制不住，事后也要进行修补。虽然这不是最好的办法，也是将伤害降到最低。父母能做的是控制好自己的情绪，不是去控制孩子。用自己的情绪去控制孩子，是一种暴力教育。
尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》说，暴力教育让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进--暴力教育能得到一些暂时的，表面的效果，但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价。
刘墉老师在谈亲子教育时说到，父母说话的方式会深深影响孩子说话的方式。如果父母总是对孩子说一些负面的话，比如，孩子走路不小心摔跤。有负面思维的父母就会说，你走路那么不小心，不长眼睛吗？
而有智慧的父母会说，孩子有没有摔疼，妈妈给揉揉，下次走路小心一点。作为孩子，肯定是希望父母能安慰自己，希望父母是后者。孩子以后的生活，遇到困难也会往正面、积极的方向去思考。
批评型的父母影响孩子的思维，往消极的方向走，对自己没有信心，觉得自己做不好。父母有一个好的情绪引导孩子，改变孩子看待事物的思维。
前段江苏13岁男孩弑母案件，母亲因为孩子不好好学习，孩子在逗小狗。母亲威胁他，不好好读书就把狗打死，孩子生气反驳，“你敢打死它，我就打死你”。原本以为只是孩子的一句气话，最后变成现实，13岁的男孩晚上趁母亲睡着用锤子往妈妈脑袋锤，妈妈当场毙命。
孩子变得这样冷酷无情，回到最根本是母亲的脾气葬送自己的生命，也害了孩子。孩子一辈子生活再自责和悔恨中，如果母亲当时说话不那么过激，而是好好和孩子说话，我想孩子还是能接受的。
别把别人发生的悲剧当做看戏，每个父母都希望孩子好好的，希望父母们从从这些悲剧事件中得到一些教育的启发。
之前看过柴静采访药家鑫的父亲，他说平时自己而孩子太严格，总是批评孩子。在孩子的严厉，父亲不允许孩子犯错，如今孩子变成一个杀人犯，他有不可推卸的责任。希望，人们能从他的教育中得到一些警告，做父母的看得见孩子的情绪。这样，药家鑫就死得其所。
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