小家伙昨天傻乎乎地告诉我：“妈妈，我们得买乐器了，而且还得学，音乐老师说本周的作业是录一个演奏乐器的视频。”，我说：“什么？我们家不是有钢琴吗？你不是会弹吗？”，小家伙不好意思地说：“哦，我忘记钢琴是乐器了。”
真够有趣的，这就是对过于熟悉的东西视而不见吧！可能儿子从小见到这东西，觉得钢琴大概就和家具一样，尽管知道它是乐器，但听到老师说乐器的时候，总觉得应该是一件对他而言很特别的东西。
不过老师也够难为人的，因为并不是每个孩子都有乐器表演的训练，那些什么都没有接触过的孩子要怎么交差呢？还得专门为了这次作业去购买？而且就只给了一周的准备时间，这也只能算是另外一种形式主义了吧！
固然有一样音乐方面的才艺是非常有利于儿童成长的，但学校原来一向没有这方面的要求，突然来这么一出，对于很多孩子来说无异于赶鸭子上架，也可能会逼着他们去作弊了。
我并不是过虑，今天确实就在钢琴吧里看到有一些有偿帮忙拍钢琴演奏视频的贴子，我那种看不惯社会恶劣风气的脾气又从心底涌了出来。
不得不说这种教育制度滋生了很多不应该有的现象，这不仅仅只是作弊，更是让人从小就把欺骗、没有诚信、装模作样当做再正常不过的事情。
算了！又说这些让我生气的干什么呢，我又能改变一丝一毫吗？不能。
其实今天最快乐的事情是总算把拖延已久的钢琴调音给解决了，走音走得不行的琴，已经让我在很长一段时间内感觉不爽，今天把调音师请来，他苦干了整整两小时。
当我听到调音后干净的音质、美好的音准，不由得弹了三小时，好久没有这么畅快了！
我的一言一行从来都会被儿子效仿，今天我舍不得离开琴凳，儿子也技痒起来，他非常主动地凑过来听，还弹了两次比较久的时间。
原本小家伙是想录一首对他来说毫无挑战性的曲子交差，我说你就这么没有表现欲望、这么没有闯劲、这么弱的吗？做人不要太低调，来，搞一首能体现你的水准的！
被我否决了那首之后，儿子倒也干劲十足地肝起了一首小奏鸣曲。
我觉得他今天弹得特别好，真心的。
对于这种不懂事不成熟的小孩子来说，果然还是要给点力去推他一把呢！
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