“老师，我不上学了。”类似的话我已经听好几个学生和我提起了。然而，一时我竟不知道要说什么。那时候，突然觉得“老师”这个称呼好刺耳，因为我明知道他们离开校园大多不是经济困难，只是个人选择，而我对他们的个人选择却又是如此的无能为力。
严格说起来，我只是给他们上过几节课的实习老师，当他们愿意告诉我他们未来的选择时，我的内心便有了因责任而生起的愧疚。是的，深深的愧疚。
很遗憾，相处的日子里，我无法告诉他们什么是诗和远方，无法告诉他们什么是生存和困境。太多宏大而深远的概念在孩子眼里只是毫无意义的形式。真正的内容藏在生活里，藏在某一个沾满露水的清晨，藏在某一个落满彩霞的黄昏；藏在某一首诗词中，藏在某一个故事里，藏在那个孩子眼中的世界。老师无法决定孩子眼中的世界，但老师可以带他们去看，让他们去选，而不至于他们的世界空无一物，只能等着被外面光怪陆离的世界所侵袭。
然而为什么学不进去成了退学的理由呢，什么时候学校仅仅沦为一个考场。发现美好不是一种收获吗？欣赏残缺不是一种收获吗？从什么时候开始，考不上好的高中，好的大学成了一个孩子退学的唯一理由。
孩子只是孩子啊！孩子多美好，孩子是不应该被放弃的。想到这……
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