原来，中国文字还可以萌动人心，这是我在今天的学习中发现它的另一个妙用之处。
记得，之前在阅读《写出心灵深处的故事-非虚构故事》的时候，整本书籍都是围绕如何写实---书写真实的故事，譬如如何写个人回忆录或者采访、报道等等这些事情。那么，如果要是写虚构作品，想提高文章的可读性，又该如何做呢？
其实，在虚构作品中酌量添加一些‘萌物’可以大大增加文章的阅读乐趣，同时，这也是很多文学家屡试不爽的技巧。
1.经典摘录：
著名作家汪曾祺写萌物还是有一手的，在西南联大系列里，刊载的有一篇名叫《鸡毛》的文章，在描写鸡的日常生活时有下面的片段：
“每天一早，文嫂打开鸡窝门，这些鸡就急急忙忙，迫不及待地奔出来，散到草丛中去，不停地啄食。
有时，又抬起头来，把一个个小脑袋很有节奏地转来转去，顾盼自若，——鸡转头不是一下子转过来，都是一顿一顿的那样转动。
到觉得肚子那个蛋快要坠下时，就赶紧跑回来，红着脸把一个蛋下在鸡窝里。
随即得意非凡地高唱起来：“果格答！果格答！
文嫂或她的女儿伸手到鸡窝里取出一颗热烘烘的蛋，顺手赏了母鸡一块土坷垃：“去去去，先生要用功，莫吵！”
这鸡婆子就只好咕咕地叫着，很不平地走到草丛里去了。
到了傍晚，文嫂抓了一把碎米，一面撒着，一面“咕咕，咕咕”叫着，这些母鸡就都即即足足地回来了。它们把碎米啄碎，就鱼贯进入鸡窝。进窝时还故意把脑袋低一低，把尾巴向下耷拉一下，以示‘雍容文雅，很有鸡教’。
（把鸡写活了，厉害）
鸡窝门有一道小坎，这些鸡都一定两脚并齐，站在门坎上，然后向前一跳。
这种礼节，其实大可不必。
进窝以后，嘟嘟囔囔一会，就寂然了。
于是夜色就降临抗战时期最高学府之一，国立西南联合大学的新校舍了，阿门。”
2.个人感受
读完这段文字以后，不得不为作者的观察细腻入微，以及描写鸡的动作、行为特征时，揣摩其心理，而且这个度把握地非常到位，不夸张，又很真实。
我们知道，一般来说，动物是没有想法的，但读了文字以后，会给读者一种把鸡写得活生生的，像有了人的思想一样的感觉。
段落中多处采用拟人手法，这仿佛也是作者在有意地调侃，随手地把玩文字，由此可见，其文学功底之深厚。
在这段文字中，拟人手法最经典的一个地方当属，以示‘雍容文雅，很有鸡教’，这10个字。
一般雍容文雅这个词用来形容学识渊博的人文采奕奕，意气风发，把这个词语用到鸡身上，很有意思，但看了前边的文字描述以后，也不为过。
汪曾祺这段文字，写的是真心好，优秀。
3.个人感悟
在今早学习以后，我在思考一个问题，如果换成是我，也想写出这样有趣又有料的文字，该如何做才能达成目标？
1.培养细致观察的能力，生活中多动手、动脑，多观察，手脑并用。
但这点如果只是说说，靠自己摸索，还是很花费时间，到最后，可能还不得要领。
正确的做法是借力，参加一些类似锻炼培养这方面能力的培训课程，慢慢再说。
2.多阅读文学大家写的文章，关键是多读，多看，多模仿，刻意练习。
这点需要时间累积，刻意练习也需要专门腾出时间。可以先保存这个思路，多学习为主，毕竟写作是刚开始。
备注：
雍容文雅：形容文气舒缓，词藻优美而不俗；
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