在教师节到来之际，每个人都会想起教过我们的老师，那些年少的往事汩汩而出，召唤出诸多的感念和趣谈。而其中最让我印象深刻的是高中语文老师张先足先生。
读高二的时候，学校分配来了一批刚毕业的大学生，张老师是其中之一。第一眼看到张老师，觉得他有点像鲁迅，特别是那不羁的目光，时而露出嘲讽的神色，跟正值青春期的我们有某种契合之处，很快他跟我们打成一片。
张老师跟别的老师最大的不同是，他不会照本宣科，那时他喜欢诗歌，特别是北岛，舒婷，顾城等朦胧诗派的诗歌，用油墨打印成卷子发给我们，当我们跟着他抑扬顿挫地念着“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚的墓志铭”时，心中顿时充满热血，有一种激扬的情绪倾泻而出，好像那一刻，我们告别了懵懂无知的少年时期，开始有了自己独立的思考。
张老师还经常给我们放名著中经典时刻的录音，第一次听到丁建华，乔榛老师诵读的《简爱》录音，当听到那句“我贫穷，卑微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓来到上帝面前时，我们都是平等的。”我有种灵魂出窍的感觉，那时心里就暗下决心，要做个像简爱一样独立自强，自尊自爱的人。
张老师不像别的老师那样苦口婆心，循循善诱，但神奇的是，班上所有的同学都爱上了语文。
张老师还做过许多让我们瞠目结舌的事，比如写作文，他让我们写《我心目中的他（她）》让我们学习写情书，他说:“我希望你们以后不仅仅在事业上获得成功，还要在婚姻家庭里幸福美满。”原本惧怕作文，憋不出十句的同学们，写起这些竟有如神助，滔滔不绝，意犹未尽。好几个同学的作文竟获得了满分。
雅斯贝尔斯说，教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。张老师真正做到了，他鼓励我们独立思考，在乎我们心灵自由，他不仅让我们领略了语文的韵律之美，排列之美和意境之美，从而深深爱上了语文，更主要的是在领悟，感悟和爱中凝聚成的学习力。
师泽如光，微以至远。张老师在传道授业之外，告诉我们不要被丛林法则规训，让我们摆脱了人云亦云，成为这个世界独特的精彩。
教师节祝老师永远幸福快乐，永远获得尊重，永远被爱！
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