只有全力以赴，你才可以走起来毫不费力
————N师学院第七课，植树节——植数节
在植树节这个特殊的日子里，我们迎来了互加N师计划的第七节课，从植树节到植数节的线上课程！
本节课，我们总共有四个话题的内容学习：
1、美丽乡村的树
2、小胡杨与绿洲
3、植树造林云公益
4、未来学校3.0
从这些分享中我们深刻的感受到了2019年这三个月中互加所做到各种有益的活动：无论是美丽乡村、青椒计划，还是我们参加的今晚的N师计划！都在不断地种树，真正的百年树人的教育的实施就是从改变乡村的教师来一步步实现！
一如今天的课堂形式的变革：
从传统的个人课堂、双师课堂到N师课堂的变化，我们真切地感受这现代教育方式的不断变化！
而今晚我们最大的收获之一就是如何制作ppt,让自己的ppt如何吸引人和更加的专业化，从各位报名的老师的课件中，明白了自己教学中的不足，特别是制作课件需要注意什么?我们知道了16:9 的课件的制作要比4：3的比例更美观，如何让自己的课件与众不同？这是一门学问，开课之初，我们就有这样一个课件制作的分享的视屏，我们懂得了很多的制作注意事项，以前总觉得课件越花字越多就效果会更好，直到后来参与互加，每次的课件都会惊艳自己，近两年来一直努力的学习制作课件，把优质的课件资源运用到自己的课堂教学，带给自己的孩子们，看到他们像今天上课那样积极举手，抢着回答问题，笑的前俯后仰的样子，其实也是最让自己幸福的一件事情，总觉得上课是一件很幸福的事情，因为我们都在彼此的了解中努力做到更好，就像今天的第六课的英语，我问孩子们，从作者Pele的故事中我们学到了什么？孩子们积极的发言，有孩子说人应该拥有梦想，人应该坚持和持之以恒，还有孩子说人应该拥有一颗感恩别人帮着别人的心，还有孩子来了一句
Where there is a will ，there is a way！（有志者事竟成）这句话其实也很适合我们正在进行不断学习的老师们，我们看到了各位老师积极的改变自己的样子，其实学习就像自己最近开车，刚开始的时候，很紧张也很害怕，害怕自己的技术不好，害怕路上碰见很多车，但是慢慢地当你努力的认真的学着去操作时，发现其实并不是想的那样难，就像我们学习网络课程，最开始的时候，我是一个对网络一穷二白的老师，但是慢慢地通过学习尝试和运用，我们完全可以达到自己想要的状态，而这一切都需要付诸行动地去实施，只有当我们全身心的置身于我们的学习当中的时候，才会发现一切都会学起来很快！就像好多人都有这样一个梦想：“外面的世界很精彩，我想去看看”却永远只是停留在空想中，这里给大家推荐一篇《植数节，我多想去看看》希望对你有所其实，扫码就能加入了，我们一起来看看未来会是怎么样？
今晚看到这样一句话：“能够让学生懂得‘热爱’”，就是学校的终极使命，就像自己读的书中看到：爱国是个个人的本分！提高我们的教育方式，培养能够适应未来的孩子也是我们的作为教师的工作职责所在！
关于未来的学校如何怎么样，让我们一起来读一读张志馆长的这本《走进学校3.0时代》，相信一定会有不同的收获，有时你会发现，听着轻音乐，在美丽的午后看书是一件特别享受和奢侈的事情，就像每次的学习，其实真的是一件很奢侈的事情，在平静的夜晚，听着线上的嘉宾老师的分享，你会自觉不自觉地陶醉其中，也许一句，也许是一节，让你会热血沸腾，虽然我的起步晚了点，最近忙得一塌糊涂，工作的压力从没减少，家庭的重担也时常光顾自己，但是对于认定的东西一定会选择坚持，朋友今天开玩笑地说，你认定的东西没有办不到的似乎，其实，真是发展内心的渴望改变，让我们不惜一切代价的努力成长，因为只有自己的成长，才能给学生带去更好的资源，才能让他们更好的成长！分享两篇链接给大家：《何克抗：21世纪以来的新兴信息技术对教育深化改革的重大影响》
https://mp.weixin.qq.com/s/44TdtO13ntWTI2FQf697Sw
https://mp.weixin.qq.com/s/0alxNwoWNJtb-gxBs--Xow
希望对你会有所触动！或许你会真的突然有了想要改变的想法和行动！
还有很多内容就不一一详尽描述，最后说说我们的作业：五年后的今天你在做什么：
就像吴虹校长带着我们思考的那样，你不妨也想想：
五年前的今天，你做什么？五年后的今天，你会做什么？20年后的今天，你的孩子们会做什么？
吴虹老师分享了自己五年前的故事和经历，从她的故事中我们终于明白了一个道理：机会永远都是给有准备的人！
就像最近在读的《陶行知教育名篇》中讲述的那样，有些人是候机会、有些人是失机会、有些人是看不见机会，还有人空想机会，而教育者的责任就是“不辜负机会；利用机会；用千里镜去找机会；去拿灵敏的手去抓住机会。”
五年前我从没想过自己会获得这么多的机会，会成为一名小学教师，会有线上学习的这样不一样的经历，从前的我，对于培训如饥似渴地追求，只想着自己不要在乡村与世隔绝的环境下自暴自弃，让自己放弃了努力的勇气，却从没想过会认识这么多优秀的教师，会和互加一直同行，会不用奔波就能接受到最好的培训和资源，网络的数字化的时代会如此的便捷，不需要再去纠结自己培训的时候自己任教的班级和工作怎么办！会提前给别人代课，为了能去培训，不知道曾经都帮人忙多少次，求人多少次，现在再也无需去担忧，一根网线就能把最好的资源带到自己的课堂和教学中！
再说说我们今晚的作业，五年后的我？
我不曾奢望五年后的我会有怎样的改变，但是一定会变现在的自己更好，就像自己从没想过自己会开车一样，不要再把时间花在等车上，不用纠结没车回家，其实，我们的教育何尝不是这样，曾经的我，也抱怨信息的闭塞，硬件设施的落后，而当教育扶贫，国家的好的政策让村小和乡村学校都拥有了好的硬件设施的时候，我们发现，真正缺的是软件，是懂技术能运用的老师，很多硬件之所以被搁置，就是因为会操作的教师太少，所以真正的资源应该是教师资源，这才是教育改革的核心！无论是大数据时代还是未来的云上公益，我们相信，会想极简教育技术一样，只会让我们的教育变得越来越简单，越来越好，让我们的生活变得更方便快捷和幸福，其实幸福指数的多少，更多的需要我们怀着一颗感恩的心去体会，就像我们的文章中写得，圣诞节的时候，Pele给好心的coach买不起圣诞礼物，但是在他家门前挖了一个洞，而好心的coach说：This is the best gift in the world！
未来希望自己教的轻松，孩子喜欢，要自己走起来毫不费力，那么就在当下全力以赴！
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