当我们喊孩子快去读书时,我们不如先读给她听。
当时买绿野仙踪这书时,孩子并不乐意。她想买马小跳,我断然拒绝了。
买了后,我也有些担心:纯文字,关键是字体小还厚。她看吗?
买了书就得看呀!我先读给孩子听。读了一两章,她觉得有趣,就主动带到学校自己看,回家路上还跟我聊起这书。
我仍然会读这书给她听,不过是从她每天看到的那页开始。继续读书给她听,一是保持兴趣,二是了解她究竟读了什么
感悟:说10遍不如做一遍
当我们喊孩子快去读书时,我们不如先读给她听。
当时买绿野仙踪这书时,孩子并不乐意。她想买马小跳,我断然拒绝了。
买了后,我也有些担心:纯文字,关键是字体小还厚。她看吗?
买了书就得看呀!我先读给孩子听。读了一两章,她觉得有趣,就主动带到学校自己看,回家路上还跟我聊起这书。
我仍然会读这书给她听,不过是从她每天看到的那页开始。继续读书给她听,一是保持兴趣,二是了解她究竟读了什么
感悟:说10遍不如做一遍
本文标题:从听读到自主读
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