《人格心理学》Jerry M. Burger 陈会昌译
本章是认知流派的理论和应用，包括
- 个体构建论
- 人格的认知因素
- 自我的认知表征
- 认知行为心理治疗
- 轮流呈现网格法
本文内容为轮流呈现网格法
轮流呈现网格法
个人构建是乔治·凯利人格理论的核心概念，也是其治疗方法的焦点。但是对这一点的强调也带来了难题：如何测量一个人的个人构建呢？
凯利的答案是轮流呈现网格法。第一步：受测者列出各个要素的单子。单子上的项目可以是这个人在生活中遇见的任何事，但是列出的大多是受测者认识的特殊的人。第二步，让受测者把单子上列出的各个要素进行比较和对照，引出受测者的个人构建。
样本网格：
| - | 母亲 | 父亲 | 姐妹 | 兄弟 | 上司 | 邻居 | 朋友 | 同事 | - |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 愉快 | 愉 | 不 | 不 | 不 | 不 | 不 | 愉 | 不 | 不愉快 |
| 可信 | 不 | 不 | 不 | 不 | 不 | 不 | ? | 不 | 不可信 |
| 竞争 | 无 | 无 | 竞 | 竞 | ? | 无 | 竞 | 竞 | 无竞争性 |
| 热心 | 热 | 冷 | 冷 | 冷 | 冷 | 冷 | ? | 冷 | 冷漠 |
| 聪明 | 不 | 聪 | 聪 | 聪 | 聪 | ? | 不 | 聪 | 不聪明 |
| 有趣 | 无 | 无 | 无 | 无 | 无 | 无 | 有 | 无 | 无趣 |
同其他评估方法一样，轮流呈现网格法也有其局限性。第一，轮流呈现网格法和其他人格测量法不同，它不能产生一个简单的测验分数，他在很多程度上依赖于治疗师的解读。
第二，这一方法依据很多假设。采用角色构建轮流呈现测验的一个假设是，来访者提供的构建不只局限于单子所列的任务，也可以运用到新情境中的新任务上。另一个假设是，从测验引出的构建有某种程度的恒定性。也就说我们假设来访者不是在测验中第一次使用这些建构，而且以后还会再用。相关的一个假设是，名单上列出的人物代表着来访者在日常生活中接触的人。而来访者只用于特殊人物的构建，对于理解来访者怎样与平时接触的多数人打交道作用不大。
但是最难确定的假设是测验编制者根据凯利的理论做出的，这就是人们能够描述他们所用的构建。遗憾的是，这种网格法收到我们语言的固有限制。凯利实际上所说的构建元素是我们学会说话之前就已经形成的“前语言”构建。而且，就算来访者使用的是恰当的词汇，治疗师对那些词汇也会有不同的解释。例如，一个来访者对攻击性的定义就可能和治疗师的定义不一致。因此，治疗师对来访者怎样开袋世界仍会产生错误印象。
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