辅助胜任是指我们父母作为配合的一方去从旁辅助，而不是包办代替，不要越界。
要想让孩子产生内驱力：
第一种感觉就是被喜欢：指的就是被认可，被接纳，这是让孩子产生成就感和归属感的非常重要的方面。
第二种感觉是有能力：指的是孩子会觉得很自信，他会对自己的能力很认同，这个时候自我感觉就良好。
第三种感觉是有权利：让他感觉我拥有掌控自己生活的权利
当孩子能够感觉到，我是被喜欢的，我是有能力的，我是有权利的，这样孩子就很容易产生一种内驱力。
权利就是父母需要在学习上，给到孩子掌控权的五个方面。
1.由孩子自己决定什么时间完成作业。
2.由孩子决定报哪些科目的辅导班。
3.由孩子决定完成学校作业之后，是否还要学习其他的内容。
4.由孩子决定完成作业的先后顺序。
5.由孩子独自完成作业，父母不做干预
需要在生活的以下三个方面，主动的给到孩子掌控权。
1.由孩子决定自己的业余安排，当孩子周末放假或者假期，又或者每天回到家里面完成作业之后，我们要做到的是由孩子决定自己的业余安排，父母不要过多的干涉。
2.由孩子决定发展自己的哪些兴趣爱好，你不要过多干涉，你可以提建议，但是你不能够强迫。
3.由孩子自己决定作息时间。
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