今天，我们参加了自主合作新课堂第一次培训。宾拥军老师和韩立双老师分别就课堂流程详解和学习小组建设开展专题讲座，通过课程让我们学习如何结合已有课堂流程进行解构，能灵活运用，同时明确小组建立、建设、评价、培训技巧，教师能按步操作。
在课程流程详解的培训中，老师重点解读了五步三查六环节。五步分别是：独学、对学、组内小展示、班内大展示、梳理检测。三查分别是：在学生独学时、在组内小展示时、在整理学案、达标测评时。如何实现课程的目标，发挥学生的积极性和主动性，成为课堂的主人，从而让学生学有所获，学有所成，老师系统的讲解，生动详实的案例分析，让我们更好地把握课程内容，掌握理论知识。
而韩立双老师的课程《学习小组建设》，则是从小组建立、建设、评价、培训技巧等方面介绍如何组建学习小组。让我们了解如何组建钻石品质的小组，在提升学生成绩的同时，实现寓教于乐，最终实现高效的班级管理。
“实践出真知。”实践是理论的基础，我们需要理解课程的内涵，并努力践行新课改理念，发扬新课改精神，紧跟新课改的时代大潮。
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本文标题：自主合作新课堂第一次培训收获
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