“他们只做错了一件事，那就是遇到了我这个父亲，她们反抗就减掉她们的头发，剥夺了她们的童年，就为了满足自己想为这个国家赢得金牌的愿望。”
马哈维亚流着泪，双手合十地求着院长，桌上摊着两个女儿这些年的摔跤日记。
一旁的吉塔和巴比塔望向这个身材臃肿，满头华发的老父亲，也湿了眼睛，这一刻女儿终于与父亲和解了。
原来父亲知道她们的童年是不快乐的，知道她们这些年过得并不随心，知道她们一路走来在收获鲜花的同时背后付出的艰辛。他都知道，只是他从不表现。
按照情节来看吉塔与父亲的和解是那通电话，其实我觉得真正的和解是在院长办公室，这一刻父与女是平等的。
为什么和解不是那通电话？
纵观吉塔的成长历程，是一直依靠父亲和被父亲控制的，她从小到大没有自己做过主。
吉塔去了体育学院后，开始脱离父亲的掌控，尝试成长，留起长发，涂上指甲，开始尝试各种美食，接父亲电话的时候尽是不耐烦。
放假回家后，甚至还打倒了自己的父亲，父女关系彻底破裂，断绝电话联系，此后吉塔终于“自由”了。
后面接连的赛事连败，教练不痛不痒的安慰，让她对自己越来越不自信，在妹妹的开导下，她终于向父亲低头，父女关系改善。
看似和解，实际上是她再次被父亲控制，没有自己的主见，还是个孩子。
就像小孩子跟父母吵架自己躲在屋子里，但父母一喊自己过来吃饭就和解了。
这种和解不算是真正的和解，只能说是改善或者说是回到最初的亲子关系。
为什么真正的和解是在办公室？
仔细回忆马哈维亚双手合十说的这句话的前后场景。
院长说她们在校期间偷跑出去违反了严重的校规，需要开除。此时两个女儿低着头，默认了校长说的话。
紧接着马哈维亚拿出自己整理的摔跤日记，可院长并未被感动。马哈维亚指着一旁的教练，痛批着他的敷衍和不求上进。
此时镜头给到吉塔和巴比塔，两个人抬起了头。
但校长依然不为所动，直到马哈维亚双手合十眼含泪花说出开头的那句话，校长动容了。
两个女儿的眼睛也瞪得很大，这一刻我解读为在两个女儿看来，原来父亲也是个主动承认自己错误的人。
父亲用自己的言传身教感染了两个人，所以在后期父亲不能当面指导他俩，隔空让吉他根据视频修正才进行地很顺利。
因为在经过这次事件后，吉塔和巴比塔意识到自己的人生需要自己主宰，并勇于承担责任，而不是背负父母的期望。
自己与父亲不是小时候教和听的关系，而是成年人和成年人对等的平视关系，真正理解父亲，并成为大人。
这个心态的变化，也为她后来夺得金牌奠定了坚实的基础。
以下纯属个人观点。
小孩子真正地长大不是18岁的法定年纪，也不是大学毕业后找到第一份工作后的经济独立，而是意识到自己与父母是平等的关系，不轻视自己，不为自己达不到父母的期望而自怨自艾，肯定自己，相信自己，认为可以和父母构建良好的亲子关系。
父母不高局，孩子不伏低，才和谐。
纵观我的成长史，父母皆是不善夸奖之人，我考了第一父母没表示，但我犯了错父母会一直记者并痛批，这会让我觉得我是个很差劲的人。
犯错就打，父亲还一直把“要知父母心必为人之母”挂在嘴边，试图让十几岁的我明白他的良苦用心。
我现在的确上了大学，在城市里站稳了脚跟，但我并不感谢他的教育方式，因为他们的教育方式剥夺了我的童年，会让我在往后不顺心的日子里对他们心生怨怼。（当然这也是我不对）
这部电影我看了不下七遍，是部很好看的电影，每次看都会有新的体会。
影片中马哈维亚为了完成为国家赢取金牌的梦想，在发现两个女儿有天赋后把她们训练成摔跤手。这在女性地位低下的印度，无疑是对传统观念的有力抨击。
他是个专业的摔跤手和教练，所以能发现女儿身上的天赋，并把他们培养成了国家的骄傲。
这就告诉观看这部电影的大人们，要善于发现孩子身上的闪光点并加以放大。就像我的婆婆，发现我老公很有绘画天赋，在那个不富裕的年代，不顾公公反对也要供老公考美院。
还有我发现印度的电影都特别喜欢歌舞，他们不擅长心理戏，这为电影能容获9.7分的高分评价增添了不可或缺的一笔。
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