《认识面积》教学设计思维导图

作者: 灵宝0769刘晶晶 | 来源:发表于2018-08-10 00:27 被阅读219次

    今天听课杨丹老师的课程以后,对思维导图的功能,用处,特点以及软件工具都有了进一步的认识。其实我们平时的教学中如果用了思维导图后,会对教材的整体把握有很大的提高。因为思维导图的优点有:简单,易用,关联,每一思想主意都可能有联系,可视化,容易记忆,线状辐射,允许从各个角度展开工作,帮助我们立足全局把握问题之间的联系,所以在我们的备课中可以广泛使用。

    《认识面积》教学设计思维导图 《认识面积》教学设计思维导图

    今天的课后作业是做一个课程教学设计的思维导图,而我印象最深刻的就是我讲的一节公开课《认识面积》。今天的思维导图我用的是XMind软件工具,在电脑上完成,可能不是很熟悉,所以操作起来有点慢,用了一个多小时。

    《认识面积》教学设计思维导图

    做完后发现布局不是很合理,于是试图在上面进行修改,结果还是没有达到想要的结果。因此,在后面的使用过程中,应该多尝试一些小软件工具,让它们可以使用在以后的教学中,为我们的教学服务。

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