创新不是找那些显而易见的解决方案,不是在老矛盾中迁就其中一项,恶化另外一项,而是找到那个核心矛盾,然后把这个矛盾消灭掉。
问题的三种文法:
question:模糊性问题,能被回答,不能被解答--怎样才能幸福?
problem:明确界定下来的问题,能被回答,也能被解答--体重超标怎么办?
puzzle:清晰,被定义过的问题--数学题
例:
如何设计一款太空望远镜?
如何解决太空望远镜口径大小与运输可行性之间的矛盾?
如何借鉴折纸的方法,设计一款太空望远镜的可折叠结构?
创造力就是正确表述问题的技能。
创造力的七点是正确表述问题,是看见矛盾,承认矛盾,然后到别处找到方案,解决它的过程。
如果你的钥匙丢了,那它肯定不会再锁的旁边。
创新就是,看见那把锁,然后到别处找到钥匙的过程。
以上和李笑来的一个观点很想,可能也不是李笑来的观点吧,是他参考过来的,观点就是到别处找钥匙,解决问题的万能钥匙,就是到别处找答案。
之前罗胖讲到得到大学的校训为什么第一个是“具体”?
因为只有解决具体的事情,面对非常具体的难题要解决,这个时候其他领域的知识和思维模型才能帮到他。这就好比,要创新,要解决矛盾,你的问题要足够的具体,这样才可能很好的解决难题。
一个好的学习者的能力,有两条:
1、他不是在评论他人的问题,他是在面对自己的问题;
2、沉浸其中,把自己的问题解决掉。
找到自己刚兴趣的领域,定下目标,在这个领域内足够专注,做具体的事情,解决具体的问题,培养创新力,拥有创造力。
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