这栋写字楼里一直都是闹哄哄的，一切都源于三家教辅机构还有两个幼陪中心。从周一到周五，每个上下班的时间段电梯都是孩子们的天下。周六周日更是热闹非凡。
我经常会在公司前台看到送孩子的家长。一边牵着孩子的手，一边背着孩子的书包，慌慌张张地赶电梯。偶尔还会看到身边的小孩睡眼惺忪，满脸的不情愿。
第一次电梯遇见
刚来公司不久后，有一次跟一个小女孩，一个男孩还有他家长一起上电梯。男孩妈妈试图说服男孩自己走出电梯，去教室，然后去给自己接一杯喝的水。妈妈详细地告诉孩子应该先做什么再做什么。
小男孩一直不同意妈妈的提议，甚至面漏不悦。男孩妈妈试图用小女孩来激励自己的孩子。“你看人家小女生都自己上电梯的，都没让人家家长送，你也可以的。”男孩妈妈说道。
“我爸爸把我送到电梯口以就走了，我每天都是这样。”小女孩满脸淡然地说。你可以想象一个六岁左右的孩子像一个大人一样跟别人描述自己的日常。
后来，男孩妈妈还是跟着他走出了电梯……
第二次遇见，微笑
如果说第一次同乘电梯并没有让有过多在意，那第二次则让我重新思考怎么做家长。
我，小女孩，另一个公司职员一同进入电梯。我直接按了自己想去的楼层6，另一个职员按了楼层3。
等到了三楼以后，我发现小女孩儿还没按自己的楼层。小女孩一手拿了一个水壶，一手拿了一桶画笔，腾不出手来。我问站在电梯角落的她要去几层，回答说5。于是我顺手帮了她一下，小女孩很礼貌地跟我说“谢谢阿姨”。五层到了，小女孩又转身跟我说“阿姨再见”。
是的，小女孩的涵养让我感觉很舒服。甚至想，将来自己的孩子也会是这样吧！
又一次相遇
我在前台值班，又看到了那个小女孩。穿着纱制的蓬蓬裙，齐刘海在眉毛上面，水灵灵的大眼睛显得更加有神。女孩爸爸紧随其后，满脸宠溺地看着自己的女儿。
其他孩子也跟着背着书包的家长过来了，不一会儿，电梯到了一楼。小女孩跟爸爸说再见，转身走进电梯。五六个大人跟着孩子，电梯很快被挤满了。从我的角度正好看到小女孩站在按键的一角。小小的人儿，还在帮别人按楼层。
电梯上去了，女孩爸爸并没有离开。直到电梯到了五楼，孩子爸爸才离开。那是他女儿要到的楼层，孩子顺利到了五楼，他可以离开了。
工作原因，我见了一些跟着家长前来咨询课程的孩子。大部分的孩子，最终会让家长决定补课与否。他们只负责把自己学习中的问题告诉我，甚至这个步骤都是家长代替完成的。孩子过来，就是看一下校区环境。
晚班的一天，我即将下班时来了一对父女。走过来的时候就听到女孩对爸爸说“爸爸你不要一直想着找关系行吗，有东西是行不通的”。
后来了解到女孩是来咨询初三化学的，临近中考，强化一下。我大致介绍了课程跟价格，女孩转身要走。
“爸爸，他们这价格太不合理了，为什么这么贵，咱不补了。”
顿时，我很欣赏这个小姑娘。虽然有可能签不到这个孩子，但是我一点都不失落。我一下想到，电梯里的小女孩长大就是我眼前的大女孩。那么独立，那么有主见，敢于表达。
我当然知道这个世界上父母给予子女的爱有千千万万种形式。既有无微不至地一步不离，也有看着孩子的背影稍后转身。我想，我还是欣赏后者，因为，那个独立的小小孩儿真好。
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