博博的成长故事

博博的成长故事

    昨晚博博发烧了，今天没有上幼儿园，一早起来，我就带着博博来平原新区刨地了。刨地的过程中，博博扛着小锄头，有模有样的挖起来。时不时的告诉我说：妈妈，我挖到宝藏了～钉子、石头。大人孩子一起耕地，干活干的不亦乐乎！此刻，我看到，因为我的平和、冷静，所以孩子完全没有生病的状态。

      中途休息，博博早上没有吃饭，我把带来的蛋糕和饼干拿出来，博博喝了水，吃着点心，还给中途过来的淑馨和小苹果分享了蛋糕和饼干。三个小朋友坐在草地上晒太阳吃点心，画面特别的温馨有爱。不一会儿，博博说：妈妈，我们想去看巧克力（小狗）。我说：好的，你是哥哥，照顾好两个小妹妹。看完了巧克力，还回到这里。博博说：好。说罢，便转身回去把装蛋糕和饼干的盒子分别盖上盖子，摆放整齐后才走。此刻，小苹果和淑馨已经先跑走了，博博并没有着急。看到孩子的成长，心里特别欣慰。这一幕的发生，又使我想起周日晚上我在家做点心，当时我打开柜子拿材料，没有及时关上柜门，博博看到了说：妈妈，拿完东西要关上门。一边说一边示范给我看。我特别惊讶的说：是的，你说的对，谢谢你提醒妈妈。我很好奇博博是怎么具有这个能力的，就试着问博博：这个行为是《大学》里学过的哪句话呀？博博回答到：物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。

      事无大小，孩子的成长就是在生活中的点点滴滴中构建成的。大家可能会以为我每天让孩子读书，其实并没有，在家里我也只是自己读，从不要求和强迫他和我一起读。现在回想起来，博博是在家塾班的课堂上听大家诵读，耳濡目染学会的。四岁的孩子都有这么好的吸收，看来好的生活环境真的太重要了。

      这段时间，博博时不时的会说一句古圣贤名言，并且还能对照当下发生的事情去说，足以说明，孩子是能够读懂古文的。古人云～书读百遍，其义自现。这就是读书的意义，读古圣贤书是为了学习正知，经典著作都是经过上千年洗礼而流传下来的，这是最便宜也是最奢侈的教育了。读古圣贤书可以修身正己，它教会我们正确的时间做正确的事情，做的好与不好，书中自有一把衡量的尺子。

      陪伴孩子最好的方式就是为孩子创造一个好的生活环境，一个幸福的家庭。这个环境中的人、事、物都是教育者，同时也都是被教育者。