这节课的难点是运用所学知识描述自己和他人的学校生活。在导入新课时,我们可以以图片的形式来展示孩子们在学校拍摄的一些照片,拉近与孩子的距离。在新课学习环节,稍微简单地介绍一下信的格式,通过读课文找出含有过去式的句子,顺便学习一下新单词和新短语。在最后的拓展环节,我们可以用一个个小题以填空的形式来复习本课的重点句子,或者再现这封信,把重点单词短语空出来让学生填空。最后可以布置给San和Amy写一封信,介绍我们中国的学校。
这节课的难点是运用所学知识描述自己和他人的学校生活。在导入新课时,我们可以以图片的形式来展示孩子们在学校拍摄的一些照片,拉近与孩子的距离。在新课学习环节,稍微简单地介绍一下信的格式,通过读课文找出含有过去式的句子,顺便学习一下新单词和新短语。在最后的拓展环节,我们可以用一个个小题以填空的形式来复习本课的重点句子,或者再现这封信,把重点单词短语空出来让学生填空。最后可以布置给San和Amy写一封信,介绍我们中国的学校。
本文标题:备课思考
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