群内打卡
1. 教案卡预习和学习：
今天周日，在单位加班。回家后，边玩边和孩子学卡片。今晚预习了第三年第4期的9张卡片。牛仔对印有北京大学图案的卡片不感兴趣，因此没有预习成。回头再想办法补上。
更换玻璃门上的第二年卡片时，我特地问牛仔是否想帮妈妈换卡片，牛仔很高兴地答应了。换卡片的时候，我们又顺便学习了第二年的第3、4期共20张卡片。当然，是很粗略的学习。
语音发到交流群后，受到了老师的肯定：
我把老师发的这些图片给牛仔看看，然后从中指认一些词汇。比如flamingo（火烈鸟）, unicorn（独角兽）, chrismas tree（圣诞树）, keyboard（键盘）, roller skates（旱冰鞋），palette（调色板），peanuts（花生），dolphin（海豚）、feathers（羽毛），sunflowers（向日葵）、umbrella（雨伞）、candy（糖果）、nursing bottle（奶瓶）、badminton（羽毛球）、traffic lights（红绿灯），roadblock（路障）。有的词汇自己一时没想起来怎么说，后来赶紧查字典补上。
这些日常生活中小小的学习机会，都可以为孩子积累不少的词汇。
2. 绘本精读预习
晚上睡前，我们一起读了第三年第四期指定精读的绘本《Boa's bad birthday》。句子有难度，好几个小动物的名字牛仔都没听过。第一次预习，也比较粗略。中英文一起讲，以使牛仔熟悉绘本内容为目的。
因为对boa这个词不够熟悉，后来我查了一下字典，才知道，它就是大蟒蛇boa constrictor。
这本绘本中句型变化多端，要帮助孩子理解，真要费些心思呢。好在孩子最近 特别喜欢生日方面的绘本，所以接受度也挺高的。
生活输入
1. 边玩边听，到底听到了没有？
今天准备好下周的音频。牛仔现在已经快学会按播放器了，他自己调出来“卡由第二集”的音频，边玩边听。我看他坐在地上自己在看一本绘本，以为他没仔细听音频，想给他读绘本，便按了暂停键。谁知他马上扭头问我：“妈妈，为什么他喊Mommy？”
当时我按暂停键时，正好音频中卡由大喊了一声妈妈。我知道牛仔很关注剧情，赶紧重新继续播放音频。
从这个小细节可以看出，孩子边玩边听音频的时候，也在吸收和理解，他们的大脑活动远超过父母的想象。
2. 睡前绘本
晚上睡前我们又一次共读了牛仔喜欢的甜心绘本《Rainbow dining table》，这一次我们是采用填空的方式来读的。这本绘本特别强调stripe的名词含义。几乎每一页都重复了。同时也包含了句型的重复。读绘本时间久了，自己就能慢慢摸索出来绘本在语言启蒙上的巧妙之处。
同时，还读了牛仔喜欢的Pip and Posy系列的《A little puddle》. 由于近期特别关注词汇，我们从绘本中又学习到了一些很有用的表达。比如，it was accident. 就可以使孩子面对自己的小过失释怀。当大人无心犯错的时候，也可以这么说。绘本中透露出来的这种对孩子的温暖关怀，特别让人感动。对父母也是一种教育。
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