今天听了静丽老师第二次上的班会课,感觉比第一次进步很大,不管是从老师的教态、语言、激情,还是从学生的反应、配合、课堂生成,都比第一次有了较大的进步。
老师反复上课,对各个环节精心打磨,课堂语言反复锤炼,再加上他人建设性的意见,课堂自然越来越好。所以,以后不要怕上课,也不要怕别人听课,这都是对自己的一种鞭策。
上课吧,好课是磨出来的!
今天听了静丽老师第二次上的班会课,感觉比第一次进步很大,不管是从老师的教态、语言、激情,还是从学生的反应、配合、课堂生成,都比第一次有了较大的进步。
老师反复上课,对各个环节精心打磨,课堂语言反复锤炼,再加上他人建设性的意见,课堂自然越来越好。所以,以后不要怕上课,也不要怕别人听课,这都是对自己的一种鞭策。
上课吧,好课是磨出来的!
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