铸就师魂！八月感想！

      24年的教龄，铸就我教师的灵魂，八月金秋送爽，硕果蕾蕾于中华大地，求知上进，书生声朗朗于校园内外，在这个孕育着收获的季节，2019兴成长计划的学习已接近尾声，收获多多，在这个暑期里，兴成长的老师们用用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

      在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道，用智慧和毅力，提高我们的教学技能，为师者要与时俱进，要把我们课堂教学与信息技术的融合，改变以往的一只粉笔，一块黑板的时代，通过信息技术2.0的学习，让我们的教学理念有了突飞猛进的发展，让我们的课堂变得更加丰富多彩，让我们的学生更加有兴趣的学习，不在枯燥乏味，感谢兴成长各位老师辛苦的付出，让我们在这个暑期里享受着学习的快乐。

      开学后，几堂课的教学，让我更加有信心的工作。更加有毅力的探讨知识，王子老师讲解的微信小程序，开学第一节课我就利用了小彩蛋来鼓励学生，收到了很好的效果，学生学习的积极性有所提高，

铸就师魂！八月感想！

 

      朱思思老师讲解的在教学实践中得思维导图，给我很大的启发，  思维导图在教学方面的使用可以帮助老师迅速了解学生的思维动态,并对教学策略作出调整,使教学更有针对性,更有成效同时它也可帮助学生理顺知识脉络结构,提高记忆力,增强学习能力思维导图也有利于老师的课堂教学,上好课的前提是要备好课,而以思维导图的形式备课比写出来更快,而且可以让讲课的人和学生始终都能掌握全盘内容。另外,它也能使教师的教案不仅不会随着年岁增加而变得相对僵硬,反而会更有弹性,更容易更改。

      学生可以通过自身的理解来进行绘制,发挥出创造力,只要能够表达出图意即可。结构设计的不同要选择不同颜色、线条、符号、关键词等等元素来进行思维导图的创设。绘制过程中具备较强的趣味性,这种方法可以让学生具有更加浓厚的兴趣投入到学习中,可以深刻的理解抽象化的定义,以思维导图为基础来掌握所有需要学习的内容,将二者有机的联合起来,从而可以更好的训练学生的思能力使得学生更具创造力,全面提升学习效率,为今后的学打下坚实的基础。

铸就师魂！八月感想！ 铸就师魂！八月感想！

    人生之贵,来自一颗心的温度,人生之美,来自一颗心的纯真。人生之好,来自一颗心感恩，一路走来，感谢兴成长计划这个平台，感谢兴成长计划里的各位辛苦付出的老师们，我要用她们传授的知识和传递的正能量，厚积博发，弘扬信息技术的技能。展示给教育事业的最绚丽的一个姿态！