锲而不舍，金石可镂 ——坚持是最好的锦鲤

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

——荀子

坚持是最好的锦鲤！

在参加青椒计划的三个月，收获的很多，从懵懂的新特岗教师到愿意并且积极参加各种各样的活动的老师，这一切都是因为坚持而改变的。从第一讲到第十讲，华东师范和北京师范专家的讲座，从无到有，坚持认真听讲每一节课，走过了十年规划路，走过了心灵成长路，今天认真的反思了自己到底哪些在进步呢？

一、专业在发展

在这段学习中，通过自身和其他老师的学习，作为新教师我的教师专业的发展有了很大的进步，具体内容包括我的角色的转变，从开始的懵懵懂懂到正确了自己的位置，从一个非师的化学化验员到一名数学老师，我知道自己是学生学习的促进者，是教育教学的研究者，是课堂的开发者和课堂效果的建设者；作为老师还学会在教育教学过程中要有教育智慧，及时处理学生与学生间，学生与老师间，课堂教学中出现的状况；在其他老师的分享下，也可以熟练的使用教学软件。

用心获得收获

二、心灵得到成长

来到新岗位比较紧张害怕的第二个原因就是与同事相处的能力，有一种文化叫做“办公室文化”，起初总是小心翼翼，一不经心就说错了话，吴虹校长说过，做自己的事不要在意过多的接受办公室文化，其实这就是内心不够强大的表现，所以无法做到将坏情绪自我消化，也无法做到心无旁骛不畏人言。

说到我的心灵成长，我又想到了传说中的四叶草，它又名幸运草，学名苜蓿草，是多年生草本植物，一般只有三片小叶子，叶形呈心形状，叶心较深色的部分亦是心形。最为有趣也最特别的是，在十万株苜蓿草中，你可能只会发现一株是‘四叶草’，因为机会率大约是十万分之一，正因为稀有，才那么珍贵，于是才会有找到了四叶幸运草，就是找到了幸福的传说，我身边最可爱的四叶草就是我的姐姐，因为姐姐一路的鼓励鼓励再鼓励我才有今天的自己。

所以向着明亮的那方，有朝阳的地方便有希望，享受着生命的美好，在鸟儿的歌声中醒来，我们伴着朝阳向着明亮的那方前行。

Good  Luck

三、更加的关注学生心理的成长

在青椒学习不仅仅只是针对老师的发展。教育教学的主体是“学生”，学生是独立的个体，身心也在不断的发展，对此边玉芳教授的《6-15岁儿童心理特点与适宜教育》向我们阐述了儿童发展特点，因为人的身心发展是具有不平衡性、阶段性的，每个时期不同方面都有不同特点，像埃里克森人格理论八阶段，面对不同阶段有不同冲突，不同人格发展任务，不同心理障碍，通过边教授讲解使我们新青椒能更好的了解、去处理、找到更适合的方法去教育孩子，让她们在学习知识，矛盾自我时能很好的健康生活成长。

不同身心发展阶段

四、为自己的未来做规划

谁都曾迷茫过，但是你曾为自己做过规划么？我的十年规划，让我们找到了努力的方向，确定了每一年有什么样的目标？都应该为实现目标做什么？这样有了大方向的规划，我们就可以确定每个学期，每一天，乃至每一堂课的规划，让孩子们能更好的吸收知识，不但我做了规划，带动小朋友也做了一学期的规划，每个孩子的规划都不同，像：自己可以读几本书？通过努力期末取得好成绩，不挑食长大个头，每天做几道数学题，好多好多……

Best  partner

因为同上一节课的活动，我和学生们参加了快乐手工课，山里红美术，韵律舞蹈我是乡村娃娃，书法，科学鱼塘，彩虹花阅读等，虽然我的班级没有多媒体设备，直到今天我都会用手机带着学生参加公益课，因为彩虹花阅读我们认识了巴柏和巴比，认识了瑞夏德，认识了首领罗高…现在的每周我都会带着学生阅读书籍，最近和学生一起在阅读《苦儿流浪记》，每个人都认认真真，我想这就是坚持的结果。

一、初识彩虹花

在这里我想介绍给大家一个人那就是可爱的有才华的时朝莉老师， 她在2015年开启彩虹花，3年来，累积600条公益网课，20个省2000+班级，累积超过30万的孩子直接受益，而我就是30万之一的那个人。在这里我  听了人生中第一节彩虹花课程《小魔怪要上学》，不仅孩子故事情节被深深地吸引还有我，我总会称时老师为“可爱的魔法师”，第一次参与直播课程《小鸭子骑车记》，很幸运能带着我的三个孩子与“可爱的魔法师”一起面对屏幕对话，因为班级没有电子设备，只能用自己的手机参与直播，未能给孩子们和老师留具有下一张纪念意义的照片，孩子们很喜欢时老师，尽管她们才5/6/7岁，但是仍然能记住故事情节，把自己变成小鸭子，行走在故事中，随后参与了小鸭子的绘本研磨课，“吻醒”一个新的故事，这是我最大的体会，享受整个研磨的过程，和时老师连麦，虽然紧张期待，但是老师给予了肯定，让我有了许多勇气去面对不曾面对的事情。

三个宝贝在连麦

  一个人的力量会有多大呢？有人会说：“一个人力量很渺小，”也有人会说：“一个人也会有无穷的力量，”是的！每个人力量都是不同的，那你有想过无穷亦或是渺小，都在于你是否坚持做一件事，没有所谓的成功与不成功，只要坚持了你就是收获了。

二、山里红美术

王晓野老师的山里红美术我得学生们特别喜欢，老师的课一支笔，一张纸平平凡凡却不简简单单，鞋子、大白菜、笤帚、玉米…一切来源于生活，记得一次的直播课，晓野老师带着我们从武夷山顶一路直播，让我们看到了仿佛世外桃源似的风景，山洞、小瀑布、河水等等让学生们激动不已，下课了还在相互讨论那里有山哎！还有瀑布～是啊作为一群东北的孩子处于平原地带，没有山没有水，见到武夷山的风景从来没有走出过黑龙江的我，也很开心，“美”有很多种，我想晓野老师教会了我们爱生活的道理。

我家的牙杯 娃娃大兵 小朋友眼中的笤帚

三、韵律舞蹈，快乐书法和手工

孩子最爱的兔子姐姐，我是乡村娃娃我是大家的牵挂，嘀嗒嘀嗒，…我们已经学了几个版本的舞蹈啦；书法是中国古典艺术的一朵奇葩，在世界各国文字书写中，没有任何其他文字的书写，像汉字的书写一样，最终发展成为一种独特的艺术形式，并且源远流长，我已经带着几个班级上了书法课，只不过换了形式由我来讲了；手工课也是学生比较感兴趣的课，笤帚、撮子、钟表，蝴蝶等等，可爱的孩子在一次又一次动手过程中丰富了创造力和想象力。

锲而不舍，金石可镂 ——坚持是最好的锦鲤 锲而不舍，金石可镂 ——坚持是最好的锦鲤 锲而不舍，金石可镂 ——坚持是最好的锦鲤

接受良好的信息，才有良好的心态，接受良好的能量，才有成长的动力，跟随着青椒的脚步，接触到那么多有利于老师和学生的发展的平台，在不懈地坚持下一篇又一篇简书收录专题，在不懈地坚持下连续获得了9-11月份的黑龙江省优秀学员，这一切都是坚持过后最好的礼物。

一、9-11月连续获得黑龙江省优秀学员

跟随着青椒的脚步，我们都在不断的进步，在过去的三个月中，不断的坚持努力连续的获得了9-11月的黑龙江省优秀学院，这是坚持努力学习的结果，也是互加对我的肯定与鼓励，让我再接再厉。

十一月 十月 初识的九月

二、彩虹花打卡明星及多次优秀打卡

时朝莉老师对我的影响很大，每周不断的跟随彩虹花的步伐，和学生听故事，研磨课的第一次连麦，第一次和学生连麦，到后来的多次和老师连麦，我在这里获得太多太多的第一次了，获得打卡明星，多次优秀打卡…王夙利老师的评价与支持，鼓励着我前进，吉林的付巍巍老师认真的，一丝不苟的精神，渑池的王莉莉老师，都是我学习的榜样。

锲而不舍，金石可镂 ——坚持是最好的锦鲤

三、多篇简书收录专题

华师大，北师大的教授精彩的分享，和吴虹老师的带动下我开始学会了写简书，把自己的心得体会，用文字的形式反馈反思，及时的给自己总结，让自己有不一样的心境与听直播时。

锲而不舍，金石可镂 ——坚持是最好的锦鲤

四、学会了美篇制作

说到美篇，还是像吉林付巍巍老师学习的，看到她的美篇，觉得与文字相比又是另一种感受，所以自己下载下来，琢磨琢磨也简单制作了几个，哈哈现在我可以熟练的使用喽。

锲而不舍，金石可镂 ——坚持是最好的锦鲤

这世界不仅仅是财富才能变成锦鲤，无尽的知识无尽的收获哪怕在有困难挑战时一声关切的问候也是一条锦鲤，今晚我收获了无数条锦鲤：优秀学员的分享，吴虹校长的专业课群号分享，群里各老师发自内心的讨论…我想对于我自己来说“坚持是最大的锦鲤”，因为坚持让我改变，因为坚持让我成长，因为坚持能力得到提升，因为坚持生活也有了颠覆式的改变，一切都源于“坚持”！世间有一财富,它看不到也摸不着,但它似耀眼的剑刺破迷茫的天,如磅礴的水冲开前方的困难,又像崎岖的路,引你走向胜利的彼岸.它就是坚持.只有坚持才胜利.