教学相长

今天跟学生谈心，才意识到高中生的思想竟然也很有道理，值得学习。

这个男生谈恋爱，然后最近跟女生闹别扭。他说他发现，两个人在一起，世界观和价值观得一致，不然就很痛苦。而是这些东西并不是可以磨合的，也不是你爱我我爱你就可以解决的。

这恋爱谈的也是有收获了，竟然就理解到这个水平了。虽然不赞成高中生谈恋爱，但是能有这些收获也算是不白谈了吧。作为老师，我只能说这个时候还是把学习放在第一位，其他事情过了高考再说。但是先解决矛盾，别因为闹别扭影响心情。

后来又聊到学理科的思维局限，很多时候总是用理科思维，认为世界非黑即白，格局太小。而文科的历史和哲学会去理解更真实的世界，视野更开阔。所以他暑假想要多读哲学类的书。

我真的觉得现在的孩子太棒了，比我以前真的优秀的多。我用了好久才明白的道理，他们能在高中就理解真的很棒。

今天我又学到了。

有时候做学生的工作其实也是自己的提升，发现学生的闪光点，也是给自己一个进步的指引。

突然想起来，前几天这个学生的家长还给我打过电话，说孩子状态不好。家长的焦虑溢于言表，还说孩子性格敏感，不跟家长沟通等等，讲了一堆缺点。

我不知道家长是怎么跟孩子沟通的，如果家长能看到孩子这些优点，能认认真真听听孩子遇到的问题和想法，会不会也不会这么焦虑不安了。