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从九月一号俩娃开学后就开始全天上班了。
上班倒是不累，就是老坐在电脑前颈椎很不舒服，有时去卖场转几圈，活动活动。新店业务量不大，平时主要在老店。
早晨送完孩子就到了，虽然没给我考勤，八点之前都会到的。看大齐忙着给一个公司配货，给她帮帮忙，哪个组忙不开就过去搭把手。中午想回家就回家吃饭，不想回去就在超市或者附近买点去办公室吃，下午五点接孩子。
先接小皮蛋子，把他送回家，做两道快手菜，或者直接买点现成的，这学期让大宝上课后服务了，在家里写作业效率太低，一会儿喝水一会儿去卫生间小皮蛋子还老去打扰他……
六点放学，桥头堵得水泄不通，小学最后一年了，即使不方便也克服一下。就是来不及好好做饭了，按平时吃饭的时间太紧张。
饭后检查大宝作业，陪小皮蛋子完成老师布置的小任务，周末的作业是树叶粘贴画，让他们先吃饭，我下楼在小区里转悠着捡树叶，“八月（农历）桂花香”，到处都弥漫着桂花的香气，沁人心脾。
昨天有两项作业是给家长布置的，阅读家庭手册在相应的页码根据孩子的实际情况进行勾画，这个简单，重要的是写感悟。检查完大宝的作业已经八点多了，高老师要求晚上十点前完成，跟她吐槽了句感觉太赶了怎么也得给两天时间吧！
高老师给我发了一条长长的语音私信：“一般像咱们这么高要求自己，然后真正的去做到内心分享的家长并不多，而且，说实话人都有一种惰性心理，你给留的时间越长，他会给你拖的越靠后，这个也是我长时间总结出来的经验，而且明天，我们需要统计这个家庭手册，那如果说再让家长把这个家庭手册感悟分享延迟到明天或者是后天晚上，基本上看的内容也就没记得多少了，可能家长有的直接就找一找这个百度上复制粘贴过来了，所以说不如今天晚上趁热打铁，我是这样想的。”
好吧好吧，家园共育，无条件配合。黑哥和大宝都劝我少写几个字交上差得了，反正大部分家长都是网上复制的。可那不是我的风格呀！不认真阅读，怎么有感而发？哪怕很累了，也得认真完成。
去年的时候还有些茫然，问我“妈妈，合作的事情有哪些啊？”
告诉他“比如说妈妈扫地，你帮妈妈拿簸箕；和妈妈一起叠衣服；帮老师一起抬桌子；和小伙伴一起玩过家家，他来做饭你来照顾宝宝……”
那个小孩很惊讶：“过家家？怎么大年纪谁还玩过家家，那都是小女生玩的！”
今年已经成长了很多，知道了很多事情要合作完成。经常喊的一句口号就是：“兄弟同心，其利断金！”
相比之下，5～6岁的孩子在合作能力方面比2～4岁的孩子进步了很多，他们对合作的理解能力和执行能力也会更强一些。
作为家长，要为孩子营造一个和谐的家庭氛围，待人平等谦虚有礼貌；给孩子创造良好的合作机会，懂得与同伴游戏需要相互合作，允许孩子一起加入家务劳动中；培养合作的语言表达方式，要求清晰明了；培养合作的引导方式，用事实来回答。
“团结就是力量”、“人心齐，泰山移”、“单丝不成线，独木不成林”、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧”……都说明“合作”的重要性。
学会合作，对于每个人来说都非常的重要。不管是在学习上还是工作上，只有懂得和他人进行合作才能互利共赢，才能得到更好的发展。
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