【柳珊.英文公众号读书笔记5月28Day8】

北外李晨：带儿子朗读英语儿歌"An Apple a Day"

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【难点小结】

1、连读：doctor away; apple a; Apple in; apple at; days a【注：从交际的自然性而言，连读的意义重大！不过一定要要全面认识连读之于交际的意义，并非任何情况下都要连读。详见下面的PPT】。

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延展阅读：地道英语口语表达中的_含糊其辞

2、弱读: Nigel目前对于英式发音中虚词的弱读还处在比较懵懂的阶段。究其原因，一是学习单词，尤其是记忆小学英语教材后面的词汇表时，虚词是脱离语境来记忆的，且往往读成强读形式；二是目前接触的绘本和动画片中，美式发音占绝对优势，而美音中对于弱读的处理远不如英音细腻（例如sencondary一词中的-ary，英音弱读成/əri/；美音也做出了削弱，但并没有像英音那样旗帜鲜明地弱读成了/ə/，而是采取了“次重音”的处理方式，读作/eri/）。

弱读的问题必须引起重视，需要潜移默化地进行引导和传授，为听力理解打好基础，也可避免在未来发出混合式发音。【系统讲授弱读的课程请复制 http://t.cn/RiyEWo7 至浏览器

3、/l/在词尾的发音，详见PPT。

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收获：1、以前只知道一日一苹果医生远离我这一句习语，学完后才知道它是一首儿歌里的。收获了一个新儿歌。2、连读并不是所有时候都连读。3、掌握舌边音l的发音。

https://mp.weixin.qq.com/s/WSDm-SWdB3L2IRJn56NJHQ