改造自己的学习

伟人写过《改造我们的学习》，提出我们的任务不仅是解释世界，更重要是改造世界，要有的放矢、实事求是的学习态度和学风。

工作前的学习，基本上都是应试教育，为了升学，考进好的学校和专业学科，分数高低是个标志。这也是很多人从高三到大一极不适应的原因，分数不是指挥棒了，素质才是。

工作中的学习，基本上都是任职教育，结合岗位能力所缺而学习。我参加过新闻自学考试、心理咨询师资格考试、国家司法考试、公共管理硕士学位考试、驾考，都取得了证书。

改造自己的学习

工作后的学习，还有一些是院校进修，我先后赴乌鲁木齐、西安、沈阳、长沙、天津、苏州培训机构，参加在职的专业进修，也取得了相应岗位资格，这也是促进综合素养的提升。

除了考证任职培训，当然还有大量的读书学习，拥有了自己的书房，经常去图书馆及书店，成为樊登读书的荣誉书友，在简书写作100余万字，学习己成为生活的一部分不可或缺。

自2015年考取司法证书、2017年考取C1驾照后，除了2021年参加专业培训，这五年来的学习主要是樊登读书和简书写作两个途径，结合岗位变动在职学习，深度高度专度都不够。

改造自己的学习

需要再次改造自己的学习，正如当年因读书太杂而聚焦于司法考试取得证书一样，需要再次以有的放矢、实事求是的学风审视改造。

整合聚焦心盾法剑目标。心盾就是心理之盾，主要是心理咨询与教育培育。法剑就是法治之剑，主要是律师与法律顾问。这两者是聚焦点，体制内外贯通，攻防兼备，可干终生。

注重知识产品输出积淀。以高质量输出逼迫高质量输入，正如驾照在购车开车中成为技能一样，要把所考证书化为技能，一是写作（简书己达百万字），二是咨询，三是培训。

打造专业化的知识体系。要有专业化的理论、装备、技能、形象、人脉，聚焦一家四力六好规划（一家是专家、四力是核心竞争力、科学领导力、系统架构力、厚实家底力）。

提高理论素养解决难题。结合岗位学习创新理论，瞄准两个大局，盯准先展难题，找准问题分析原因定实措施，推动高质量发展。动脑分析动手写作动嘴咨询动腿调研动心改造。

改造自己的学习

学习如吃饭睡觉运动一样是人一天的必需必备习惯，这也要反思一下这个习惯是否科学、是否有价值、是否有利于发展。

我的学习是应该改造了，从考证向提升理论素养、解决实际问题、创造知识价值、服务群众利他、健康身体与幸福家庭转变！

改造自己的学习

随笔/恒之馨