#三系统/1000节系统思维训练营/08系统流
今天是三只青蛙“三系统”《1000节系统思维自我管理训练营》的第一节课，同学们的学习热情很高，小鹅通课程同步到视频号，官方早晚直播都推流了，视频号粉丝突破了2万，继续优化和完善。
今天课程中，给大家详细阐述了三只青蛙“三系统”的“系统流”规制和细节，明天课程结束之后，就开始用“系统流”的方式共学和讨论。
三只青蛙教育去年五周年的时候推出了首个学习模型“三系统”。经过一年的设计与实践，在三只青蛙昨天六周年之际，我们推出“三系统”的共学方法“系统流”。系统流是一种基于系统思维的高效交流机制，旨在激发群体智慧和促进个体自我管理。
接下来再次给同学们详细阐述系统流的定义、关键特点、系统流规制。
一.系统流的定义
系统流是一种基于系统思维的高效学习机制，学员学习们三只青蛙教育碳中和与自我管理相关课程之后。
通过群体之间系统输入、系统反馈和系统涌现三个主要阶段，整合个体的知识、经验和感受，形成一个动态互动的系统共学场域，促进知识传递、问题解决和创新产生。
二.关键特点
系统思维：系统流强调整体性、相互依赖性和动态性，通过系统化的学习交流过程，帮助学习者从全局角度理解问题和知识。
群体智慧：利用群体的多样性和独立性，通过去中心化的互动模式，集体智慧超越个体智慧，解决复杂问题。
心理共鸣：通过自我表露和共情，增强群体成员之间的信任和理解，创造开放和包容的交流环境。
认知增强：促进信息处理和知识建构，通过关键词的提取和呼应，加深记忆和理解，形成系统化的认知结构。
实践验证：系统流的实际应用已被证明能够提高学习效率、增强团队协作和创新能力。
三.三个阶段
系统输入：
定义：学习者根据课程主题，分享与主题相关的内容和个人见解。
目的：将个人的知识和经验作为输入信息，为后续的反馈提供基础。
系统反馈：
定义：参与者呼应他人的关键词，并结合自己的感受和启发进行交流。
目的：产生系统内的反馈回路，找到讨论的核心和关键点，激发更多的智慧和创意。
系统涌现：
定义：通过反馈过程，发现关键词之间的关系，形成新的洞见和智慧。
目的：将分散的智慧整合起来，构建系统化的认知和行动方案，产生新的系统行为和结果。
四.系统流规制
在参与交流时，应关注如何从自己的角度和感受出发，实现个人的学习和发展。
应避免直接评价他人的见解，而是通过呼应关键词进行交流。
个人反馈应聚焦于如何从交流中受益，确保表达是真实和有益的。
期待明天大家用“系统流”进行课程后的共学和讨论！
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