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请相信每位学生都能成才

请相信每位学生都能成才

作者: 沒有溫度的猪 | 来源:发表于2020-04-03 10:05 被阅读0次

            我是学美术的,并且也很坚定自己未来发展的领域都是以美术为中心来进行的。这段时间,我们一直在开展一个课程“中小学美术教学法”。美术教学法,来到这个大学我们专业并不是师范类的包分配型的,但是学校选择多给了我们一份机会,为我们多创造了一份机遇,开展了这份课程。

            记得大学刚进来,我们的艺术概论老师在课上这么和我们谈她们当时毕业后的发展。当时班上三十多学生,但真正一直还在从事着和本专业相关工作的人却寥寥无几。当时我身边坐着一个女孩,她很喜欢英语,数学也很好,我若有所思的看了她一眼。我不知道老师哪些不从事本专业的同学们后来都怎么样了,就像在这个学校某个大楼六层的某间教室里,你永远也想不到自己的未来会降落在哪里,但是遇到的人总能给我们一些东西,我还是个学生,除了家人,我最相信的人,便是老师。

            周四的夜晚,我很不安的纠结着这个题目——“相信每个学生都能成才”。我承认自己内心的慌乱,也告诉自己一定要冷静。老师课间上有关美术的教育知识,我看了又看,只能凭着自己这些岁月慢慢积攒的东西,缓缓上手。其实,我自己就是个学生啊!

            刚上高中的时候,我很幸运的去了高一年级最厉害的一个班主任那里。他留着八四年最中性的发型,带着黑色框架的眼镜,一手撑着桌子一角,望了一眼我们,若有所思的看着远上方,“现在的学生群体都流行着一个最厉害的人,叫什么?老大。以后,我就是你们的老大。”话落,下面齐刷刷一片“老大。”他的确很有魅力,因为他节制了我们的生活,潜移默化的告诉了我们,什么叫自律,这是我后面才明白的,高一那年,是我人生中最重要的一年,那一年的苦,让我觉得自己真的读了一个高中。有些人只一眼都是惊鸿一瞥。这个人,是我的语文老师,理科班的班主任。

            遗憾的是,有些人我很想说声谢谢,却好像永远找不到理由去接近,总是告诉着自己,我要变得更好,再用全新的自己去和老师说一声谢谢。奇怪的是,偏偏那些当时对自己精神上产生过某种作用的老师,我都记住了,且倍加感恩。

            在自己决定去艺考的时候,我身边的很多亲戚,或者同学都在说。那些艺考成功了的人,都是钱堆出来的。艺考确实很烧钱,但也只有经历过的人,才知道艺考的不易。记得刚进培训班哪会儿,我一个速写人物都要画三个小时,因此还被老师罚在外面补作业,那次是我在培训班里第一次哭,边哭边画。这让我明白自己的基础真的很弱,那时画室已经有了很多比我厉害的人,我可能是在倒数中。进画室的第一个月,那时还处在培训生们的适应阶段,老师们也管的比较松,只有自己每晚都是十二点多睡的觉,我没干别的,除了吃饭睡觉,就是画画。按后面色彩老师说的话。自己就是个垃圾。也是后来才知道,其实很多老师都看不起我们这些后来者,没有扎实的基础,没有半点功力,我因此也怀疑犹豫过自己的选择,那是我第一次去到省会城市的中心,每次晚上睡觉前,我都要望望窗外,心里默默地说着:我好想看看这座城市的夜晚。我知道,选择了,就没有退路了。也终于成了交了最贵的钱,活成了最疯狂的乞丐,当后来有人给我看了当时我集训时的照片,我都觉得看了像是人生中永远抹不去的“污点”,真的太丑了!其实,要感谢色彩老师骂我们的那句“垃圾”,我承认自己懦弱,因为自己的无能,画面像垃圾,仿佛就在侧面述说着自己。也让我成绩一次比一次稳进,凭着自己哪丢了又捡起来的信心,把艺考这段路走到了今天。我知道,没有某些人的看不起,没有某些人的批评严厉,我甚至做不到今天可以在这里说话。后来,当我的成绩出来时,我特别高兴的跑去告诉了我的色彩老师,他特别高兴的说,考的不错。至今,喜悦之感仍未散去。这,也是我的老师。

            目前为止,我遇到的老师,让我记住的,不只有他们,我的小学老师中有,初中有,大学,依然有。美术是小时候心中的种子,过去没有方向,今天也只是暂且明白的触角应该伸向何处。

            举了两个自身的例子,只是想说明,因为学生的成才,不仅仅限于知识的传授,它更多的是一种文化的熏陶、素质的养成,环境的影响。在学习过程中如果接触到一些学者,大师,或者就是我们的老师,可能和未来相关性并不强,比如我过去接触到的哪些英语老师,数学老师,语文老师等等,但是,也许就是遇到的这个人,这个人的一句话,会点拨一个学生的一生。一个人综合素质的养成,对我们学生的一生才是最关键的。

            像前面说的,小时候,美术只是我心中的一个种子。但其实,我很小就喜欢画各种东西,或者临摹我觉得一切美的东西。这就是一个人审美能力的逐渐养成。我很感谢小时候的班主任,她布置过有关美术的各种作业,其中手抄报是我最感兴趣的,随着年级增长,黑板报从四年级就没停过。

            到初中的时候,我便开始选择性的选择和谐又美丽的东西来布置板面,我反复收集整理可以用到的一切资料,不仅仅是排版,还有点缀在上面的东西,我从各种杂志里找出路,很显然,这个阶段中我的美术鉴赏能力得到了提升,同时我也在创造着属于自己的新的东西,也许是这个习惯,就是平时写作,总是苦苦思索着怎样才能写出和别人不一样的东西。这个方法一直用到了高中,很幸运一直都是各年级班级板报评选第一名。这并不是什么值得骄傲的事情,只是在这个过程中,我的老师们,从来没有阻止过我这方面的成长,相反,她们更多的是夸赞和鼓励,她们也会教我如何去提升某些方面。这就是我们的老师。就像我过去的老师永远也不会想到我会走向美术这条路,只是因为他们从来没有放弃过我。

          其实,与其去找一万个特别正规的言论,都不及以自身看全局来的直接明了。每个人都会有内心特别脆弱的时候,尤其是从我们开始懵懂的时候,就已经开始了我们内心脆弱的这条路,除了家庭,给我们最多慰藉的地方就是我们的学校。作为老师,这一辈子也许会接触过千甚至过万的学生,就我自身而言,我不是天才,也不是蠢材,可是我真的体会到了从小学到大学,老师对自己的关怀,也许后面我们都不记得彼此了,可是很多事情,在我这个平凡的学生这里,我可以记一辈子。没有我们的老师,我们不会知道自己的渺小,也不会体会到宇宙的浩瀚。

            我很抱歉,对自己这门课的专业老师,因为没有特别围绕上课课件里的知识点来说,可能自己对于知识点的领悟还没有那么透彻,因此觉得以知识点来说“相信每位学生都能成才”,觉得动笔稍微有点困难,会忍不住去百度。但是,我认为,明白这句话的真谛才是最重要的,不管我们作为一名老师从事什么样专业的教学。一句简单的话,教育与美育永远同步!

    我是女生,我最可爱

          多一点积累,总好过没有积累,待岁月够漫长,留下的总是惊喜!

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