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《学习型组织强化培训的收获与培训特点汇总》2017-12-1

《学习型组织强化培训的收获与培训特点汇总》2017-12-1

作者: 德道径 | 来源:发表于2017-12-16 18:54 被阅读0次

    第四期第二组强化培训收获与培训特点汇总

    特点:

    1.凝心聚力。培训投入,话语感人直抵人心;

    2.破立结合。分析深入,一针见血直指人性;

    3.引导超越。无时不在的引导,促使大家不断提升、超越自我;

    4.形式新颖,活沷生动,互动性强,参与性强,寓教于乐于理;

    5.培训目标明确,善于总结,条理清晰,表格化强;

    6.十九大报告辅导,时代感强,导向性强,与实际工作结合紧密;

    7.突出情感引导,氛围浓厚;

    8.启发式教学,知识先进,授课由浅入深,容易接受吸收;

    9.融入文化,理念先行;

    10.表格卡片明白直观,今后使用方便。

    收获:

    1.凝聚力的提升,增强了集体荣誉感,感受团队力量,融入成长 ;

    2.创新力的进步。改变思维,自我超越,拓展思路,创新思维得到进步;

    3.极限度的突破。精神突破,体能突破,意志突破;

    4.风雨同舟,学会感恩,感恩父母养育之恩;企业培养之恩,伙伴陪伴之恩;

    5.学会快乐、学会放弃、学会创新;

    6.不要把问题交给领导;

    7.开阔了视野;

    8.认识自我,增强了自信心;

    9.学会了协同合作,增强理解信任;

    10.感悟了学习真谛,学会学习,提升了思想境界;

    11.厘清了共同愿景,坚定了发展信念;

    12.重塑了心智模式,唤醒了工作激情。

    第四期第三组强化培训收获与培训特点汇总(精选)

    一、培训收获

        1.学会感恩,感恩企业,感恩父母、领导、亲人、同事、朋友,更要懂得回报。

    2.团队的力量是无穷的。只有把自己融入团队,才能充分发挥自己的才能。

    3. 学会了如何自我管理,如何自我超越,如何快乐学习。

    4. 学到了发现问题、解决问题的方法。

    5. 提高了自己对学习必要性重要性紧迫性的认识,学习永远在路上。

    6. 创新思维、系统思考、整合资源、为我所用。

    7. 七天的培训很值,开阔了眼界,提升了自我。

    8. 认识了自己,唤醒了激情。

    二、培训特点

    1.教学理念新,坚持正向激励和问题导向。

    2.内容丰富,理论联系实际,典型案例更通俗易懂。

    3.老师水平高,授课形式新颖,授课精彩,老师富有人格魅力。

    4. 全场互动强,参与度高,调动了学习的积极性。

    5. 学员凝聚力强,全班满满都是正能量。

    6. 寓教于乐,快乐的学习。

    7.纪律严格,管理到位。

    8.学习氛围浓厚,紧张活泼。

    第四期第四组关于培训学习收获与培训特点的总结

    收获:1.学习是成长的阶梯,更是企业创新和持续发展的根基。2.学习型组织建设正当其时,既符合党中央要求,更符合肥矿集团发展实际,必须尽快实施学习型组织建设工作。3.创新是企业转型发展的灵魂,必须善于从思维创新开始着力于企业的全面创新发展。4.不改变心智模式马上就将被淘汰。5.思维创新是企业发展永恒的主题。6.团队学习是企业持续发展的动力和源泉。7.问题管理是企业管理有效的管理方法,必须贯穿于企业管理的全过程。8.学思悟行,系统思考。

    特点:1.理论联系实际,与实践工作结合较强。2.老师水平高,理论功底扎实。3.课程安排周密,衔接紧凑。4.老师讲解互动到位,其乐融融。5.明德励志,求实立新。6.学员平等对待,不搞特殊,不留情面。7.组织要求严格,学员自觉自律。8.知识面宽广,远超目前工作实际。

    黄埔四期五组

    2017年12月15日

    改善心智模式,努力自我超越

    今天是培训学习的第七天,也是最后一天,晚上小组进行分享感想时,大家你一言我一语,心潮澎湃、思绪万千、回味无穷,虽然结束了充满紧张、激荡、振奋的培训学习,但是小组成员们感觉没有学深、学细、学透,还有一些意犹未尽的感觉。现将七天来的培训学习工作总结如下:

    一、老师教学的特点

    在七天的培训中,共有六位老师上台授课,他们的讲课给我们留下了深刻的印象,主要有以下特点:一是动静结合形式新颖,老师在授课时,上下互动性较强,能够激发学员的热情;二是教学内容丰富多彩,知识渊博的老师,在教学中条理清晰、内容详实、案例经典、通俗易懂,充分体现了老师高超的教学水平;三是学习氛围浓厚,各小组你追我赶、互帮互学、共同提高,出现了比学赶帮超的学习氛围;四是感恩教育受益终生,老师情景感恩教育,唤醒了学员那颗封沉了多年的感恩情怀,让人终生难忘;四是学习效果十分明显,最大限度地挖掘了员工的潜能,增强了员工的团队意识、协同意识和责任担当意识。

    二、学员的收获和下一步打算

    通过一周的培训学习,学员们的收获颇多,具体有以下几点:

    一是思想观念发生了转变,打破了以前习惯性的思维模式,用一个全新的视角看问题、想问题,特别是系统性思考中心智模式的改善,将给个人、团队、企业带来很大的变化,例如:我们作为一名普通的肥矿员工,也要关心企业未来发展的方向,只要积极跟随集团公司领导的步伐,爱岗敬业、诚信履职,必定实现建设一个富足美丽新肥矿的目标。

    二是学会了换位思考,所有问题的发生不是偶然的,今日的问题来自昨日的解,学会了换个角度分析、解决问题,提高了处理问题的能力和解决问题的速度。

    三是唤醒了感恩的心。2016年以前,肥矿集团步履维艰,艰难度日,被形象的比喻为一个“长久卧床的病人”;2016年,在省、国资委、山能集团的亲切关怀下,在董事长的正确领导下,肥矿集团顺利完成了改革重组、脱贫解困攻坚战,救活了肥矿,十万多员工及家人保住了赖以生存的家园,可以说,那个“长久卧床的病人”已经“站起来了”;2017年,集团公司取得了历史性辉煌业绩,实现了“企业增效、员工增收”的目标,那个“长久卧床的病人”已经“走起来了”;将来我们的集团公司还要“跑起来”,我们有什么理由不感恩肥矿集团?我们有什么理由不感恩集团公司班子的英明领导?不管外面风云如何变幻,唯有扎实工作、认真履职,才能报答集团公司给予的馈赠,争做一名合格的肥矿人,共同铸就肥矿魂。

    四是认识了问题就是资源。以前遇到头痛的问题,总是放一放、缓一缓,现在学会了处理问题的方式、方法,认识到了“问题也是资源”,针对问题一定要认真分析,查找问题产生的原因,层层分析问题的根源,对症下药,从根本上解决、处理问题。

    五是理解了团队的力量,团队的智慧总大于个人的聪明才智,同时,人人参与的规章、制度和措施,能够更好的贯彻落地实施,能够降低员工的抵触情绪。只要我们形成“一家人、一条心、一个目标、一股劲”,在集团公司领导的带领下,肥矿集团的明天会更好。

    六是激发了学员潜能,实现了自我超越。不论是现场抢答问题,还是情景剧目表演,都充分挖掘了每一个学员的潜能,提高了学员的综合素质,增强了创新意识,实现了自我突破、自我超越,为将来推进学习型组织建设工作奠定了基础,正如集团公司纪委书记王立才同志在第四期培训结业典礼上讲得那样:我们聚在一起是一团火,回到各个岗位后就是满天星。

                 

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