激励是对我们的偏爱!

作者: 通化087陈曦 | 来源:发表于2018-10-12 21:38 被阅读250次

不知不觉已经是深秋时节,东北的天气那叫个冷。过冬的棉衣都加上了,但是我们东宝中学互➕团队心里是暖暖哒!

今天是“山里红美术”十月份的第一节课,开堂晓野老师就是对九月份的总结。我们团队的三个人都是榜上有名,当屏幕上出现了我们三个助教老师的名字时,学生们就大声的呼出来啦!看看快看老师,你们的名字!其实我们三个心里是热乎乎!感谢“山里红美术”的团队给予我们的鼓励和帮助,这是对我们的偏爱!

激励是对我们的偏爱!

但是最激动的还在下面,我们班级里最腼腆、最不爱说话,但是最爱笑的朝族同学安恩美的画被晓野老师收藏了!当晓野老师在介绍的时候同学们都睁大眼睛认真看,仔细的听。既羡慕又渴望,然后是一阵热烈的掌声。掌声送给安恩美同学,也送给晓野老师。这也是晓野老师对孩子们的偏爱!

激励是对我们的偏爱! 激励是对我们的偏爱!

这堂课的内容是画玉米,同学们早早就按照我的要求准备好了。按照晓野老师讲的从中间开始画,从一粒玉米画起,将错就错。在晓野老师的激励下,有了安恩美同学的榜样同学们听的更有劲,画的更认真!

激励是对我们的偏爱!

其实我每次看到其它学校老师发的打卡内容,尤其是看到其它学校的同学们和晓野老师互动的时候我的心里是酸酸的。我们是初中,要以主科为主。我们的音美课要给其它课程让路的,给我们的课程排到哪一节我们是没有理由挑选上哪节课的!所以,我们全部上的是回放的课,但是当看到孩子们的作品和孩子们渴望的眼神,坚定了我们坚持下去的决心!到最后一周,最后一节课!

这是孩子们对我们对我们自己的偏爱!

激励是对我们的偏爱! 激励是对我们的偏爱! 激励是对我们的偏爱! 激励是对我们的偏爱!

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