作为老师,都希望学生考的好一点,但是自从学校实行新的奖励方案后,我们就不喜欢考的好了。
我们学校的奖励方案是,不管代几班课,也不管你考了多少分,只看你的进步幅度。而且所代几个班必须都是进步,才奖励前两名。如果你所代六个班哪怕进步是一名,只要有一个班是退步,一票否定,不能得奖。而且期中只有证书,没有实物奖励。所以,考前,办公室的同事都说,希望这次考差点,哪怕考最后几名,下次才能有更大进步。也就是欲扬先抑。
班排名出来,我和其他三个老都有一个班是一名,其他两班考的不太好,这次得不到荣誉证,下次也一定考不好。因为一名的这个班,下次考试一定是退步的。对于这个不合理的奖励制度,还要执行到底。真不知道领导这个制度是为了提高积极性还是打击积性。
前年,我带的几班,第一次考试囊括了前三名,然后面的考试再也没有进步过。第二次考试全部是平均最后几名的班得奖。因为进步幅度是最大的。平均第一名反而是进步幅度里的倒数。
今天排名表一下来,大家纷纷吐槽,都不愿考好。
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