最近在听一个关于儿童音乐启蒙的课程，一直以来都很想让Eric学习一件乐器，尤其是钢琴。作为“乐器之王”，钢琴的好处实在太多了，不学就像遗憾错过了什么，可是有时也很担忧——
几岁学琴比较好？万一Eric不喜欢咋办？学了之后坚持不下去咋办？学业与学琴冲突咋办？乐器难道就只有钢琴值得学吗？
作为一个门外汉，对乐器或者说音乐实在有心无力，就在焦虑的时候正好遇到了这期课程，就像是在迷雾中发现了前进的方向，瞬间来了精神，有了信心，迫不及待地听了起来。
目前只听了不到一半的课程，简单总结一下收获：
1、为什么学习音乐？
音乐是一门演奏艺术，它能够陶冶情操，增强自信，学乐器的孩子能够让他们乐于分享自己的演奏，变得更加开朗。
2、学音乐的目的是什么？
音乐启蒙的本质是激发孩子对音乐的兴趣，它不是学习文化知识，因此不能太功利，绝不能成为“证书派”或者“考级派”，同时，也不能以纯兴趣为主的“自由派”。只有通过纪律形成的兴趣方才动力持久。
3、如何进行音乐启蒙？
首先是接触不同的音乐、不同的乐器，有条件的可以听听音乐会，通过音乐的背景加深对乐器的了解；其次是多听、反复听、有对比地听，尤其是学习乐器之后，更要如此，这个过程就像泛读和精读的区别，多听一定有好处；再者当孩子到了一定年龄段后要练习刻意记忆，接受陌生的作品；最后，也是最主要的是大胆分享，针对听到的音乐想象画面，发挥自己的想象力，想到什么就分享什么，把音乐融入生活，成为生活的一部分。还有一个补充，就是亲子互动，家庭的音乐氛围，爱音乐就会传染到身边的人，要学会创造环境，重视榜样教育的力量。
4、学习过程中遇到困难怎么办？
要尝试找到问题的源头，不能主观臆断，从孩子的角度出发，理解他的一些行为和感受，少责备，可以让孩子组建乐队，多参加一些音乐沙龙、家庭音乐聚会等活动，增加孩子之间的交流，放松心情，如果能给孩子找到学习的小伙伴就再好不过了。另外，家长的态度非常重要，严厉和放任都不行，没有坚持不下来的孩子，只有坚持不下来的家长。在学习的过程中要选对老师，并不是严厉的老师就是好老师，自制力不够的孩子才更适合这类老师进行管教。最好能制定短期目标，通过一个个目标的实现也能激发孩子的成就感，学乐器的过程其实就是玩的过程。
5、应该学什么乐器？
乐器没有好坏之分，任何乐器都值得坚持学下去，而且学习乐器的最好方式是1对1。在决定学乐器之前，要设定目标，放平心态，究竟是想培养音乐家还是只是想让孩子掌握一项技能、接受音乐的熏陶。最好能提前做好准备，多接触，让孩子产生内心驱动。在乐器选择上，应该遵循家长引导，孩子决定的原则，可以多试听几次课，多尝试不同的乐器。乐器没有最好，只有合不合适。
6、几岁开始学乐器？
如果是作为爱好，几岁开始学都不晚，学习方法比早几年学习更重要。早成者未必有成，晚达者未必不达。一般而言，4岁开始学钢琴，5-6岁学小提琴，管乐类要等到孩子换完牙8-9岁，民族类乐器5-6岁。
7、坚持下去最重要的是什么？
时间和精力是最宝贵的。想要学有所成就必须能够坚持下去，建议一定要买属于自己的乐器，家长的心态会影响孩子的学习动力，家庭学习氛围真的很重要。
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