一、才干解读（音频解读）
回顾属于战略思维领域。
1.一句话概述：
喜欢追溯从前，通过思考过去来了解现状。
2.“回顾”才干的特质（本部分是个性化的，每个人都不同）
（1）喜欢阅读有关过去的事件和其中关键人物的内容。 通过积累大量有关过去的知识，您会有时预测到一些可能在未来数月、数年或几十年会遇到的机会或困难。
（2）会不由自主地选择历史和历史人物类的书籍和刊物。 您渴望阅读历史类的书籍，与那些对现在和未来更感兴趣的人相比，会收集他们忽视的重要信息。 对这些人来说，您是宝贵的资源。
（3）通过分析过去的经历来畅想未来。 您会努力去理解某件事涉及的背景、时间、人物、地点、过程和起因。 您决心捋清实际情况的来龙去脉，以便能正确看待问题。
（4）会通过历史来了解现在。拥有独特的能力，能够看到您的过往经历与未来方向之间的联系，而这对于计划和决策具有极其宝贵的作用。
3.如何使用才干？
汲取过去的经验，从而打造出一个更好的明天。
（1）帮助您的学校、团队或组织通过民间故事来加强其文化建设。例如，收集整理有关过去的象征物和故事，或者建议以做出突出贡献的人为某个奖项命名，以纪念他们做出的贡献。
（2）找到一位长期在您的社区中生活或在您的组织中工作的良师益友。倾听这个人的经历，这将可能给您的思维过程带来灵感火花，并促进您的学习。
（3）研究您过去的成功经验。试着找出促成这些成功的具体行动或行为，以便能够再次应用这些成功的经验。
（4）成为积极变革的推动者。有很强的“回顾”才干并不意味着您活在过去。这只能说明您可以清楚地辨别过去的哪些方面可以摈弃，哪些方面可以保留，从而打造一个更好、更可持续的未来。
（5）让他人能够做出更明智的选择。当出现问题时，让他们找出导致问题的因素，这样他们就能从这些情况中吸取教训，在未来做出更好的决定。
4.留意盲点
（1）有些人可能会认为您因循守旧，并且抗拒改变。考虑向大家解释了解历史的价值，以及过去有哪些事情是行之有效的，而哪些是没有用的；但在出现新的情况时，务必要保持开放的心态。
（2）您经常会被历史和它所揭示的教训所吸引，但其他人可能会觉得这些信息很无聊或令人不堪重负。在分享您的观点时始终记住这一点，并留意其他人对您的话失去关注或兴趣的迹象。
二、背景资料
20世界60年代中期，优势心理学之父唐纳德.克利夫顿召集了一个科学家团队要求个人及组织用专门的术语来描述人们擅长的事情，然后，对这些数据进行研究和挖掘，最后识别出数据库中出现频率最高的34个关于天赋的主题词。
后来盖洛普公司将之做成了一套测评系统：克里夫顿优势识别器，帮助人们识别自己的优势才干。
才干（天赋）、知识、技能和实践是优势的重要组成部分。
研究发现，做的最成功的人都是从其突出的天赋着手，然后再学习技能和知识，再加以练习。以这样的方式，天赋会产生乘数效应。
优势=才干（下意识的思考方式、感受方式和行为方式）*投入（投入到练习和开发技能、学习基础知识上的时间）
每个人都拥有才干、知识和技能的独特组合，即优势。在日常生活中，人们发挥优势去工作、达成目标，并与他人互动。
优势是相对优势，是自己所有特质中最突出的部分，不是跟别人比绝对厉害的部分。
研究发现，当人们了解并发挥自身的优势，会为他们的生活和工作带来变革性的影响。每天都发挥自身优势的人，较其他人的敬业度高出六倍，并多三倍的可能拥有高质量的生活。
克里夫顿优势才干一共有34项，分别是：成就 、行动 、适应 、分析 、统筹、 信仰、 统率、 沟通、 竞争、 关联、 回顾、 审慎、 伯乐、 纪律、 体谅、 公平、 专注、 前瞻、 和谐、 理念、 包容、 个别、 搜集、 思维、 学习、 完美、 积极、 交往、 责任、 排难、 自信、 追求、 战略、 取悦。
这34项才干分别属于四个领域：
1、执行力领域：帮助你让事情发生发展
2、影响力领域：帮助你迎接挑战、公众演说，确保他人可以听到
3、关系建立领域：帮你建立强大的关系，产生持久链接
4、战略思维领域：帮助你吸收和分析信息，作出决策
才干是资源和杠杆，更是需求和价值观。了解自己的才干就是了解自己的需要，是爱自己的重要基础。
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